Einheit • Friedrich • von Anna-Sophia Bock, Alexandra Tönnes

Nullerfolgen und Multiplikationsfolgen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung von Nullfolgen und Multiplikationsfolgen durch Differenzenbildung. Die Seite beschreibt den Einstieg mit einer konkreten Zahlenfolge am Smartboard und leitet zur Arbeit mit dem Arbeitsblatt M 13 über.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahlenfolgen und Reihen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Muster in Zahlenfolgen erkennen und beschreiben
Schüler können arithmetische und geometrische Zahlenfolgen fortsetzen
Schüler können Regelmäßigkeiten in Zahlenfolgen begründen
Schüler können figurierte Zahlenfolgen untersuchen und strukturelle Beziehungen erkennen