Unterrichtsmaterialien Kunst: Einheiten Seite 43/57

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Der Klee-Spiele-Erfinder – wir entwickeln ein Brettspiel nach Paul Klee

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Für jeden Kopf den richtigen Hut … – ein Kunstprojekt rund um das Thema „Hüte“

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Kaleidozyklus – geometrische Körper kunstvoll gefaltet Teil II

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Gottesboten, Schutzengel, Bildmotiv – Engel in der Kunst

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Zusatz- oder Ergänzungsaufgabe: Figürlicher Weiß- und Faltschnitt

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Bildgrund anfertigen / Bildelemente zur Stilllebenkomposition arrangieren

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Praktische Arbeit: Stillleben mit Obst und Gemüse, Papierschnitt

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Bildbetrachtung und -vergleich / Faltschnitt: Anleitung

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Arbeit an Stationen

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Kunterbunte Kreise nach Kandinsky – ein Kunstwerk betrachten, beschreiben und nachgestalten

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Utopien in der Architektur – ein Gebäude für die Zukunft: Theoretischer Teil

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Berufliche Schule

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Utopien in der Architektur – ein Gebäude für die Zukunft: Praktischer Teil

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Berufliche Schule

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Glossar

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Berufliche Schule

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Paul Cézanne – eine Inspirationsquelle für Pablo Picasso

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Berufliche Schule

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Paul Cézanne – „Vater der Moderne“

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Berufliche Schule

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Das schwarze Schloss – Bildanalyse von Cézannes „Château Noir“

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Berufliche Schule

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Paul Cézanne: Stillleben mit Putto / Pablo Picasso: Brot und Obstschale mit Früchten auf einem Tisch

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Berufliche Schule

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Farbe bis zum Horizont – Landschaftsmalerei nach Cézanne

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Berufliche Schule

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Praktische Klausur: Meisterhafte Stillleben nach Paul Cézanne / Die Kunstauffassung von Paul Cézanne

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Berufliche Schule

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Farbe, Wasser, Non-finito: Cézannes Technik selbst ausprobieren

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Berufliche Schule

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Paul Cézanne: Stillleben mit Äpfeln, Flasche und Stuhllehne / Paul Cézanne: Château Noir

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Berufliche Schule

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Wer war Paul Cézanne? / Weniger ist mehr – Cézannes Aquarelltechnik

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Berufliche Schule

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Schriftbilder und Bilderschriften – eine Kunst- und Schreibwerkstatt

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Praktische Arbeit und Reflexion

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Vertiefte Auseinandersetzung mit dem Künstler und ausgewählten Werken

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