Einheit • Raabe • von Margarete Luise Goecke-Seischab

Hell und Dunkel in Caravaggios „Bekehrung des Paulus“ – ein Graustufenbild zeichnen

Didaktische Erläuterungen und Erwartungshorizont zu Caravaggios Lichtdarstellung in der Malerei. Die Seite enthält mögliche Fragestellungen zum Vergleich symbolischer und natürlicher Lichterscheinungsweise sowie Hinweise zur Durchführung einer Hell-Dunkel-Studie mit Bleistiftschraffuren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dramatische Szenen und eingefangene Augenblicke – Licht und Atmosphäre in der Malerei

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Kunst

11.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktion und Bedeutung von Licht in verschiedenen Kunstepochen analysieren und interpretieren
Schüler verstehen unterschiedliche Maltechniken und Beleuchtungskonzepte von der Buchmalerei bis zur Moderne
Schüler können Gemälde systematisch analysieren und vergleichen
Schüler setzen künstlerische Techniken praktisch um und entwickeln eigene Werke im Stil bekannter Künstler

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe