Unterrichtsmaterialien Kunst
2006 MaterialienIn über 2006 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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2006 Materialien
Einheit
Kommunikationsdesign - Vom ABC des visuellen Informierens und PräsentierensDas Thema Kommunikationsdesign wird im Kunstunterricht der Schulen meist nur am Rande gestreift. In den anderen Fächern ist es dagegen permanent präsent. Es werden Vorträge vor einem Wissensplakat gehalten, man projiziert Folien an die Wand, Diagramme sind zu gestalten oder es gilt, mittels Plakat, Flyer und Webseite auf eine Veranstaltung hinzuweisen.
Alltagsgegenstände/ Design
5-13. Klasse
Sekundarstufe
8 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
Mit dem Rabatt kostet meinUnterricht nach Ablauf der Testphase nur 15,92€/Monat. Laufzeit 12 Monate.
Einheit
Grundsätze für das KommunikationsdesignDie folgenden gestalterischen Grundsätze bieten Anhaltspunkte für den Entwurf und die Gestaltung von Grafiken. Werden sie berücksichtigt, findet man zu einer guten Form und die Information wird optimal übermittelt.
Alltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe34 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe34 Seiten
Analyse10-13. KlasseSekundarstufe 227 Seiten
Einheit
Illustration – Kinderbuchillustration als Grundstein von BildliteralitätDie Illustration begleitet die SuS im Schulalltag über Schul- und Sachbücher. Die Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ möchte das Potenzial des Bereichs Illustration mittels einer Stil- und Strukturanalyse anhand von zwei Bilderbüchern aufzeigen.
Analyse1-4. KlasseGrundschule4 SeitenAnalyse1-4. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mehrperspektivische EinzelfallanalysenZur Konzeption der Unterrichtssequenzen für die Untersuchung; Einzelfallanalyse: David und die Zerstörung der Bartagame; Einzelfallanalyse: Jana und ein Hotdog, der sich zum Flugfisch entpuppt; Einzelfallanalyse: Lukas und das Bestreben dem Werkprozess zu entgehen; Fallübergreifende Auswertung der empirischen Ergebnisse
Analyse1-13. KlasseGrundschule77 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule77 Seiten
Einheit
Zum Beispiel: Andreas von Weizsäcker - «Schadenszeichen»Die SuS lesen einen Text über eine Skulptur von Andreas von Weizsäcker. Darin wird das Werk analysiert und interpretiert. Zusätzlich werden weitere Hintergrundinformationen erläutert.
Analyse und Interpretation von Plastiken1-13. KlasseGrundschule2 SeitenAnalyse und Interpretation von Plastiken1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Bildspiel - Optische Täuschung und Irritation als ErkenntniswegZentrale Aufgabe des Kunstunterrichtes ist es, SuS zu helfen, einen adäquaten pragmatischen Umgang mit Bildern aller Art auszubilden und reflektiert anwenden zu können. „Adäquater“ Umgang mit Bildern meint hier, angemessene Methoden der Analyse und Interpretation zu erlernen und übend anzuwenden. „Angemessen“ bezieht sich dabei auf die Kongruenz von Bild, Methode und Frageinteresse.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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