Unterrichtsmaterialien Nachbilden: Einheiten Seite 12/13

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Produktion: eigene Inszenierungen der Schülerinnen und Schüler nach einem Vorbild (Gauguin, Cézanne)

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Rezeption: Werke von Paul Gauguin und Paul Cézanne – Bildbetrachtung, Herausarbeiten der Unterschiede

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Otto, Anna, Bob – ein Palindrom-Scherenschnitt

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Bunte Saftmischungen – wir malen in der Nass-in-Nass-Technik

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Warum sind die Schlümpfe gut und Gargamel böse? – Einfache Gesichter und Figuren zeichnen

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Gebetsteppiche – Mit Papierschnitt und Papiermontage selbst Gebetsteppiche entwerfen (Klasse 5/6)

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Stillleben kann man auch drucken – Linolschnitt

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Arbeit mit einem Ausschnittsucher (Zeichnen) / Reflexionsbogen

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Symbole zeichnen / Eine Arbeitsunterlage zeichnerisch und malerisch bearbeiten / Stillleben 1 (Malerei)

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Zeichnen mit verbundenen Augen

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Kabelkollaps im Büro – Ausdruck und Handwerk im Bereich Grafik üben (Klasse 5–7): M7-M11

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Kabelkollaps im Büro – Ausdruck und Handwerk im Bereich Grafik üben (Klasse 5–7): M1-M6

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Die Utensilien eines Zauberlehrlings

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Die Nitro-Frottage

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Fotos richtig gemacht

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Die Elemente Erde und Luft

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Kannst du Wasser zeichnen?

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Blick ins Lagerfeuer

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„Die Himmelsgucker“ – wir gestalten ein Bild mit verschiedenen Techniken

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Mein Pinsel kann eine ganze Menge!

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Eine Bühne für meinen persönlichen Star – Raumgestaltung mit Alltagsgegenständen (Klasse 5/6)

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Klassische Kompositionsprinzipien

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Beschreibung eines Teddybären

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Wie Rembrandt zeichnete, wie Rembrandt zeichnen

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Wir gestalten selbst eine bemalte Hand

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