Unterrichtsmaterialien Kunst: Hauptschule
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Einheit
Blaues Fest - Eine Kunstparty in Blautönen gestaltenDie SuS präsentieren ihre Arbeitsergebnisse in einem inszenierten Zusammenhang und planen dazu ein Fest. Dieses inzenieren sie mithilfe der Bautöne.
Farbfamilie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenFarbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Blau in der KunstBlau ist für den Menschen seit jeher die Farbe des Wassers und des Himmels. Fotos aus dem Weltall zeigen die Erde als blauen Planeten. Blau vermittelt Empfindungen von Kühle und Frische, von Weite und Ferne. Der blaue Himmel gewann Symbolkraft als Refugium der Götter. Künstler verwendeten Blau zunächst ausschließlich dazu, das Göttliche zu kennzeichnen. Auch deshalb, weil die Farbe Blau in der Natur selten vorkam, schwer herstellbar und daher kostbar war.
Farbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFarbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Synthetischer SommertagEin Sommertag. Strahlend blauer Himmel. Nur vereinzelt sind kleine Wölkchen zu sehen. Sie ziehen im Wind, verwandeln sich, driften auseinander. Ballen sich zusammen. Lösen sich auf. Man liegt auf der Wiese, schaut den Wolken zu.
Farbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFarbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Kunst an Stationen: Gestalterische MittelDie SuS beschäftigen sich an insgesamt sechs Stationen mit unterschiedlichen gestalterischen Verfahren, indem sie diese mit einem bestimmten Thema umsetzen. Unter anderem gestalten sie die Aussicht eines Bullauges mit unterschiedlichen Helligkeitsstufen und zeichnen Tiere in der Frosch- sowie Vogelperspektive. Eine Übersicht, die einzelnen Stationenkarten und Beispielbilder werden mitgeliefert.
Farbenlehre4-6. KlasseGesamtschule16 SeitenFarbenlehre4-6. KlasseGesamtschule16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Schuhtrends für die neue SaisonIn der Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler spielen Aussehen und Trends eine große Rolle. Schuhe begegnen den Lernenden tagtäglich. Anhand einer spielerischen Auseinandersetzung wird die Lerngruppe über das Thema „Mode“ an die ästhetische Wahrnehmung von Alltagsgegenständen und Sehgewohnheiten sowie an das Darstellen von Dreidimensionalität herangeführt. Sie wagen auf zweidimensionaler Ebene erste grafische Versuche, Räumlichkeit darzustellen, und variieren mit grafischen Strukturen und farbiger Gestaltung.
Farbhelligkeit5-6. KlasseGesamtschule13 SeitenFarbhelligkeit5-6. KlasseGesamtschule13 Seiten
Einheit
Ich und meine Landschaft - Sehnsuchtsbilder: Einstiegsaufgabe, Lernaufgaben, ÜberprüfungsaufgabeLandschaftsbilder sind im Übergang zum Jugendalter ein beliebtes Motiv, um tiefgründige Sehnsüchte, Aufbruchsfantasien oder auch Ängste vor Ungewissheiten im eigenen Lebensweg zu thematisieren. Die hier vorgestellte Unterichtsreihe basiert auf einer mehrfachen Erprobung in verschiedenen neunten Klassen.
Farbhelligkeit9-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenFarbhelligkeit9-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Leuchtende Nachtblumen gestaltenDie SuS lernen das Verfahren der Absprengtechnik, des Wachssgraffito und des Malens mit Zuckerkreide kennen. Dabei setzen sie sich mit der Leuchtkraft von Farben in dunklem Umfeld auseinander. Zuletzt erproben die Lernenden unterschiedliche Möglichkeiten Farben zum Leuchten zu bringen und arbeiten mit dem Hell-Dunkel- Kontrast.
Hell-Dunkel-Kontrast5-6. KlasseSekundarstufe 13 SeitenHell-Dunkel-Kontrast5-6. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
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