Einheit • Auer • von Julia Dahmer
Kunst an Stationen: Gestalterische Mittel
Titelseite eines Kunstlehrbuchs für die Sekundarstufe I mit dem Thema "Gestalterische Mittel in der Kunst". Das Material ist als Stationenlernen konzipiert und bietet Übungsmaterial zu Kernthemen des Lehrplans für die Klassen 5/6.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kunst an Stationen 5/6
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Kunst, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Malen, Darstellung von Räumlichkeit, Zeichnen, Farbmischung, Farbenlehre, Farbkontraste, Mittel zur Darstellung von Räumlichkeit auf Fläche, Perspektiven, Formfüllung, Oberflächenstruktur/ Textur, Farbhelligkeit, Komplementärfarben, Primär- und Sekundärfarbe, Hell-Dunkel-Kontrast, Komplementärkontrast, Veränderung des Helligkeitsgrads, Verringerung der Farbintensität, Warm-Kalt-Kontrast, Struktur, Qualitätskontrast, Quantitätskontrast, Farbe-an-sich-Kontrast, Farb-Luft-Perspektive, malen auf weiße und schwarze Pappe, Unwetterszene, Sonnenscheinszene, Glanzlichter, Acrylfarbe, Muster und Strukturen, einen Zaubervogel gestalten, Gestalterische Mittel in der Kunst, Farbkontraste, Glanzlichter setzen, Farbtöne, Froschperspektive, Vogelperspektive
4.-6. Klasse
Gesamtschule, Grundschule und weitere
16 Seiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Farbkontraste (Hell-Dunkel, Kalt-Warm, Komplementär, Qualität, Quantität) erkennen und anwenden
- Schüler verstehen die Darstellung von Nähe und Ferne durch Farb-Luft-Perspektive
- Schüler können Frosch- und Vogelperspektive unterscheiden und praktisch umsetzen
- Schüler lernen die Wirkung von Glanzlichtern zur Steigerung der Plastizität von Objekten
- Schüler gestalten Strukturen und Muster zur Differenzierung von Flächen und Formen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Kreativität
- Räumliches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Visualisierung
- Kooperatives Lernen
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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