Unterrichtsmaterialien Kunst: Friedrich Verlag
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Körperkunst – Kunstkörper: Alltagsgegenstände als Impuls einer UnterrichtssequenzErwin Wurm ist ein Künstler, der mit seinen One-Minutes Sculptures eine Fülle unterschiedlicher Zugänge zu Skulptur und Plastik gefunden hat. Die Autorin hat Wurm als Ausgangspunkt für eine Unterrichtsreihe Plastik, Skulptur, Objekt gewählt. Die SuS entwickelten eigene One-Minutes Sculptures. Der eigene Körper in Kombination mit einem oder mehreren Alltagsgegenständen wurde zur Skulptur, im Anschluss folgte die zeichnerische Skizzierung der Idee.
Plastik
1-13. Klasse
Grundschule
2 SeitenPlastik1-13. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
George Rickey: Vier Vierecke im GeviertBetrachtet wird die Plastik von George Rickey "Vier Vierecke im Geviert", die in Berlin vor der Neuen Nationalgalerie steht. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Plastik1-13. KlasseGrundschule2 SeitenPlastik1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
SPURENDas hier vorgestellte interdisziplinäre Kunstprojekt widmet sich der klanglichen Erkundung von Dingen des Alltags. Dabei geht es um das Zusammenwirken von Klang als ephemerem und Plastik als statischem Medium.
Plastik5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenPlastik5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
BeispieleDie SuS modellieren nach einem Bild und erstellen eine Plastik. Auch ein Kopf und eine Kampfszene werden anschließend gestaltet.
Darstellung des Menschen5-13. KlasseSekundarstufe24 SeitenDarstellung des Menschen5-13. KlasseSekundarstufe24 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wie entsteht eine Plastik?Die SuS anaylsieren und interpretieren verschiedene Plastiken. Sie schauen dabei auf den Weg der Ausführung, die Teile und das Modellieren als Technik.
Plastik5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenPlastik5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Tanzende Engel als ReliefDie SuS betrachten Abbildungen tanzender Engel und erkennen dessen tänzerische Bewegungen als solche. Des Weiteren erstellen sie bewegte Engel als Relief mit Hilfe von weißem Transparentpapier und hängen sie an Fenstern auf.
Relief1-6. KlasseGrundschule4 SeitenRelief1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Die Himmelsscheibe von NebraDie SuS lernen prähistorischer Funde kennen und nehmen ihre Reliefs visuell und haptisch wahr. Anschließend gestalten sie selbst ein Relief, wobei die Lernenden die Techniken des Biegens und Prägens anwenden.
Relief5-6. KlasseSekundarstufe 12 SeitenRelief5-6. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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