Unterrichtsmaterialien Kunst: Einheiten
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Einheit
Bastel-Projekte: SchneidenDer Spiralschnitt; Der Mehrfachschnitt; Der Trennschnitt; Der Klappschnitt; Der Faltschnitt; Der Silhouetten- und Scherenschnitt;
Schneiden
1. Klasse
Grundschule
15 SeitenSchneiden1. KlasseGrundschule15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mini-Lehrgang 6: Große Scheren-SafariLaufzettel; Übung 1: Tierische Fingerpuppen – Geraden, Kurven und Zacken schneiden; Übung 2: Rätselhaftes Tier – Kurven und detaillierte Formen schneiden; Übung 3: Trauriger Löwe – Kreise exakt ausschneiden; Übung 4: Zebrakarte – Geraden und detaillierte Formen exakt ausschneiden; Übung 5a und 5b: Mich laust der Affe – Detaillierte Formen exakt ausschneiden; Übung 6: Puzzlige Tiere – Geraden und detaillierte Formen exakt ausschneiden; Lösungshilfe für Übung 2 und 6
Schneiden1-4. KlasseGrundschule9 SeitenSchneiden1-4. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft: Zeit strukturieren – On KawaraVergangenheit, Gegenwart, Zukunft: Zeit strukturieren – On Kawara
Strukturieren5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteStrukturieren5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Sketchnotes ausgestalten und strukturierenRahmen, Container und Co; Von A bis Z; Pfeile, Schatten, Farben
Strukturieren5-7. KlasseGymnasium4 SeitenStrukturieren5-7. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der künstlerische Prozess - Schritte einer künstlerischen Auseinandersetzung strukturierenDie SuS vollziehen eine künstlerischen Prozess nach. Dazu strukturieren sie zuerst die Stadien der künstlerischen Auseinandersetzung, deuten dann Aussagen zum künstlerischen Prozess und reflektieren zuletzt die Phasen des eigenen Gestaltungsprozesses.
Strukturieren9-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenStrukturieren9-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Sketchnotes mit weiteren Elementen gestalten und strukturierenRahmen, Container und Co; Pfeile, Schatten, Farben; Von A bis Z
Strukturieren3-4. KlasseGrundschule3 SeitenStrukturieren3-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Strukturbilder - Erkenntnismittel im KunstunterrichtStrukturbilder sind Modelle der Wissensrepräsentation. Im Zuge des bildungspolitischen Anspruchs, in der Schule das selbstorganisierte Lernen der SuS zu fördern und zugleich einen kumulativen Kompetenzaufbau zu garantierten, werden Strategien der Strukturierung, Kontextualisierung und Aufbereitung von Lerninhalten immer wichtiger. Informationen für Lehrpersonen.
Form1-13. KlasseGrundschule8 SeitenForm1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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