Einheit • Friedrich • von Cindy Orlamünde

Live und direkt!

Methodischer Unterrichtsbeitrag zur Vermittlung von Performancekunst durch Live-Performance und Rezeption. Die Seite beschreibt ein Unterrichtskonzept für Jahrgangsstufe 12, bei dem Schülerinnen und Schüler eine Live-Performance erleben und diese durch Tagebucheinträge und stilles Schreibgespräch reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Performance erleben inkl. IM FOKUS: Hybridunterricht als Chance

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Präsentationstechniken
Visualisierung
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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