Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion
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Das Gleichnis vom verlorenen Sohn (nach Lk 15,11–32)In diesem Beitrag lernen die Schüler das Gleichnis vom verlorenen Sohn kennen. Dabei wird zunächst die Bibelstelle vorgestellt. Nachdem das Gleichnis gelesen wurde, sollen die Schüler verschiedene Arbeitsblätter bearbeiten. Sie beschäftigen sich dabei zum einen mit den inhaltlichen Aspekten des Gleichnisses, zum anderen müssen sie die Botschaft des Gleichnisses interpretieren und auf das eigene Leben übertragen.
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Das Reich Gottes verstehenDie Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Gleichnis vom Senfkorn und den Erzählungen Jesus' vom Reich Gottes. Außerdem betrachten sie Gottes neue Gerechtigkeit, indem sie über das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg diskutieren.
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Das Gleichnis vom Senfkorn – Unkraut oder Lebenselixier?M6 „Sämann vor untergehender Sonne“; M9 Das Gleichnis vom Sämann – Mk 4,1–2
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Das Gleichnis vom Sämann (nach Lk 8,4–8)In diesem Beitrag lernen die Schüler das Gleichnis vom Sämann kennen. Dabei wird zunächst die Bibelstelle vorgestellt. Nachdem das Gleichnis gelesen wurde, sollen die Schüler verschiedene Arbeitsblätter bearbeiten. Sie beschäftigen sich dabei zum einen mit den inhaltlichen Aspekten des Gleichnisses, zum anderen müssen sie die Botschaft des Gleichnisses interpretieren und auf das eigene Leben übertragen.
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Das Gleichnis vom Sämann – mühselig, aber sinnvoll!?Jesu Botschaft vom Reich Gottes entfaltet sich in Gleichnissen. Zu Beginn ist es klein und unscheinbar wie ein Senfkorn, fällt Jesu Botschaft in unseren Herzen jedoch auf fruchtbaren Boden, handeln wir barmherzig wie der Samariter und verzeihen denen, die an uns schuldig werden, wie der Vater seinem verloren geglaubten Sohn, so wächst es Tag für Tag in unsere Welt hinein. Anhand exemplarisch ausgewählter Gleichnisse zeigt diese Einheit spielerisch-kreative Wege auf, Identifikationsmöglichkeiten zu schaffen und Interpretationsräume zu öffnen.
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„Dieser Bibelvers trifft mich.“ – Die Erfindung des Bibel-TeilensDie SuS befassen sich mit den sieben Schritten des "Bibel-Teilens" und begegnen dem Gleichnis vom Sämann. Sie vervollständigen ferner ein Arbeitsblatt.
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Neues Testament - Teil 5Poesie als »Religionslehre«? Didaktische Vorüberlegungen; Systematisch: Die Gottesherrschaft als Gleichnis; Exegetisch; Didaktisch
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