Einheit • Friedrich • von MARKO DEMANTOWSKY

Die Komplexität von „1989“ - Plädoyer für eine globale Perspektive

Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz über die Komplexität von 1989 mit globaler Perspektive. Der Text plädiert für eine Überwindung nationaler Verengungen in der Geschichtsdarstellung und bietet curriculare Kontextualisierungsmöglichkeiten für den Unterricht in Sekundarstufe I und II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

1989

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