Einheit • Raabe • von Jörg Heimann

Der Imperialismus, ein multikausales Phänomen – ein Gruppenpuzzle

Arbeitsblatt mit vier historischen Zitaten zum 19. Jahrhundert, die Schüler analysieren und einer Epoche zuordnen sollen. Die Aufgaben fördern die Quellenkritik und das Verständnis für die Charakterisierung einer historischen Epoche.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Imperialismus: kulturelle Mission oder Platz an der Sonne? – Das Beispiel Kiautschou

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen Imperialismus als multikausales Phänomen analysieren und erklären
Schüler untersuchen die Mechanismen imperialistischer Politik am Beispiel Kiautschous
Schüler bewerten historische Erklärungsansätze zum Imperialismus kritisch
Schüler analysieren Quellen zur deutschen Außenpolitik im Hochimperialismus