Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Umwelt, Klima und Ressourcen
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Promis kämpfen gegen Super-StaudammM 1 soll das Interesse der Schülerinnen und Schüler für das Thema wecken. Der Text berichtet von Prominenten, die sich für die Indianer am Amazonas einsetzen und das Staudammprojekt stoppen wollen.
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Belo Monte – Staudammprojekt im AmazonastieflandMithilfe von M 2 bekommen die Schüler Informationen zur Lage und den Dimensionen des Projektes.
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Belo Monte – das Staudammprojekt am Rio XinguMithilfe der Farbfolie M4 können sie das Staudammprojekt genauer lokalisieren.
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Die Folgen des StaudammbausIn M 5 erarbeiten die Schüler – optional in Gruppenarbeit – die Folgen des Staudamms für Mensch und Umwelt.
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Der Staudammbau in Äthiopien - Einen transnationalen Nutzungskonflikt zum Nilwasser kooperativ erarbeitenMit dem Baustart des Grand-Ethiopian-Renaissance-Dam (GERD) im Jahr 2011 ein alter Nutzungskonflikt um das Nilwasser zwischen Ägypten und Äthiopien. Mit der kooperativen Methode „Haus des Fragens“ erarbeiten sich die SuS das Thema selbstständig auf der Grundlage eines Textes.
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Auswirkungen des Assuan-StaudammesM3 Auswirkungen des Staudamms auf die Landwirtschaft; M4 Auswirkungen des Staudamms auf die Menschen; M5 Auswirkungen des Staudamms auf die Wirtschaft; M6 (LEK) Fit in Sachen Staudamm – ein Kreuzworträtsel
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