Unterrichtsmaterialien Erdkunde
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Brainstorming zum Begriff „Wüste“Als Einstieg (M 1) sollen die Lernenden ein Brainstorming zum Begriff „Wüste“ durchführen. Die Ergebnisse kann die Lehrkraft an der Tafel als Mind-Map darstellen. M 2 erläutert den Schülerinnen und Schülern, wie verschiedene Wüstentypen entstehen. M 3 zeigt in einer Karte die weltweite Verbreitung von Wüsten. Dabei kommt auch der Atlas zum Einsatz. M 4 stellt Rekorde der Wüste vor. Auch hier festigt Atlasarbeit das Erlernte.
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Weltmacht China – Forschung und EntwicklungDie SuS erfahren neue Ansätze der Raumordnungspolitik auf Grund der Binnenmigration und betreiben im Zuge dessen Atlasarbeit. Weiterhin befassen sie sich mit dem aktuellen Stand der Forschung und Entwicklung chinesischer Unternehmen. Die Lösungen befinden sich im Dokument "Weltmacht China – Lösungen".
Einheit
Atlas-SpieleMit dieser Sammlung praxiserprobter, unkompliziert einsetzbarer Spielideen mit mit dem Atlas wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler*innen und schaffen Motivation für den Lernstoff. Jede Spielbeschreibung weist eine Klassenstufenzuordnung sowie das benötigte Material und Angaben zum Zeitbedarf auf. So wird die Leistungsbereitschaft und Motivation der Schüler gesteigert und das Gelernte stärker im Gedächtnis verankert!
Einheit
Orientierung im AtlasVerschiedene Kartentypen; Die Legende; Die Planquadrate; Der Maßstab; Die vier Himmelsrichtungen; Die physische Karte; Die politische Karte; Die thematische Karte; Die Straßenkarte; Der Stadtplan; Die S-Bahn-Karte; Test
Verwandte Themen
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Rund um den Globus - wir orientieren uns im AtlasM1 Deutschland – Bundesländer, Hauptstädte und Nachbarstaaten; M2 Wer kennt sich aus? – Gebirge und Flüsse Europas; M3 Welches Thema? – Thematische Karten; M4 Ein Netz umspannt die Erde – Übungen zum Gradnetz; M5 Einmal rund um den Globus – eine Weltreise mit dem Atlas
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