Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Stadtstrukturmodelle kennen, analysieren und anwenden

Informationstext zu Stadtstrukturmodellen, der das Ringmodell von Burgess und das Sektorenmodell von Hoyt vorstellt und vergleicht. Der Text erläutert die theoretischen Grundlagen, historischen Kontexte und räumlichen Strukturen beider Modelle.

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Stadtstrukturmodelle kennen, analysieren und anwenden

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Erdkunde

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

16 Seiten

Lernziele

Schüler können Stadtstrukturmodelle (Ringmodell, Sektorenmodell, Mehrkernmodell) beschreiben und vergleichen
Schüler analysieren Modelle als vereinfachte Abbildungen der Realität und hinterfragen deren Grenzen
Schüler wenden Standortfaktoren auf Unternehmensansiedlung und Wohnungssuche an
Schüler entwerfen ein eigenes Modell einer nachhaltigen Stadt basierend auf ökologischen, sozialen und ökonomischen Kriterien