Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Unmittelbarer Anfang, offenes Ende – typisch KurzgeschichteM1 Direkt hinein ins Geschehen – Anfänge von Kurzgeschichten; M2 Kleiner Ausschnitt aus der Wirklichkeit – Merkmale von Kurzgeschichten; M3 Kurzgeschichten – Zitate von Autoren
Kurzgeschichten
7-9. Klasse
Berufliche Schule
6 SeitenKurzgeschichten7-9. KlasseBerufliche Schule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kurzgeschichten verstehen und deuten - M4-M6Diese Einheit vereint fünf Kurzgeschichten, die sich alle mit dem Thema "Arbeit und Leben" beschäftigen. Die Schüler lesen die Kurzgeschichten und lernen die syntaktische Gestaltung, die Erzählweise und die typischen Merkmale einer Kurzgeschichte kennen.
Kurzgeschichten7-10. KlasseGesamtschule8 SeitenKurzgeschichten7-10. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Kurzgeschichten verstehen und deuten - M1-M3Diese Einheit vereint fünf Kurzgeschichten, die sich alle mit dem Thema "Arbeit und Leben" beschäftigen. Die Schüler lesen die Kurzgeschichten und lernen die syntaktische Gestaltung, die Erzählweise und die typischen Merkmale einer Kurzgeschichte kennen.
Kurzgeschichten7-10. KlasseGesamtschule9 SeitenKurzgeschichten7-10. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Lerneinheit 1: Kurzgeschichten untersuchen – Neue Kenntnisse und Verfahrensweisen erarbeiten – Teil 3Eine Figurenperspektive darstellen: Sich in Figuren hineinversetzen; Eine Figurenkonzeption produktiv verändern: Eine Kurzgeschichte umschreiben; Schülerbeispiele auf Stil und Rechtschreibung korrigieren: Beispiele sprachlich verbessern
Kurzgeschichten9-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenKurzgeschichten9-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kurz, aber nicht schnurz! – Kurzgeschichten zusammenfassen und untersuchenWoran erkenne ich eine Kurzgeschichte?; Was ist passiert? – Kurzgeschichten zusammenfassen; Eine Kurzgeschichte untersuchen
Kurzgeschichten7-8. KlasseRealschule11 SeitenKurzgeschichten7-8. KlasseRealschule11 Seiten
Einheit
Science-Fiction-Kurzgeschichten lesen und verstehenM1 Realistisch oder nicht? – Typische Science-Fiction-Themen; M2 Was ist möglich? – In die Zukunft gedacht; M3 Was ist Science-Fiction?; M4 Hermann Kasack: „Mechanischer Doppelgänger“; M5 Typisch Kurzgeschichte – ein Lückentext; M6 Im freien Fall“ – eine Kurzgeschichte von Miriam Pharo; M7 Eine eigene Science-Fiction-Kurzgeschichte schreiben;
Kurzgeschichten9-10. KlasseGymnasium20 SeitenKurzgeschichten9-10. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Lerneinheit 1: Kurzgeschichten untersuchen – Vorwissen und Voreinstellungen aktivierenTextbeispiele verschiedenen Textsorten zuordnen: Viele Sorten von Texten
Kurzgeschichten9-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenKurzgeschichten9-10. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
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