Einheit • scolix • von Mareike Glöckner

Der Flipped, Half-Flipped und In-Class Flipped Classroom - Teil 1

Methodische Hinweise zur Umsetzung von Flipped-Classroom-Varianten (Classical, Half-Flipped, In-Class) zur Förderung verschiedener Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht. Die Seite erläutert die Struktur des Materials, die Verwendung von QR-Codes zu Erklärvideos und die Differenzierungsmöglichkeiten auf Basis- und Challenge-Niveau.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der geflippte Englischunterricht

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Grammatik, Wortarten, Satzarten, Der zusammengesetzte Satz, Verb, Wunschsatz, Gerund- und Infinitivkonstruktionen, Partizipialkonstruktionen, grammar, Grammatik, flipped classroom, present progressive, Übungen, Anwendungen, Lernvideo, conditional clauses, gerund, participle constructions

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatikalische Strukturen durch Lernvideos eigenständig erarbeiten
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch verschiedene Lernformate
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch Auseinandersetzung mit englischsprachigen Kulturen
Schüler produzieren eigene Lernvideos und entwickeln dabei Medienkompetenz
Schüler wenden Flipped-Classroom-Elemente zur Förderung von Selbstständigkeit und kooperativem Lernen an