Einheit • scolix • von Mareike Glöckner

Der Flipped, Half-Flipped und In-Class Flipped Classroom - Teil 2

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für das Thema Adjektive im Englischunterricht mit Vorschlägen für Flip-Classroom-Szenarien und Alternativen zur Unterrichtsdurchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der geflippte Englischunterricht

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Wortschatz, Lernstrategien, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Themenspezifischer Wortschatz, Berichten und Beschreiben, flipped classroom, Vokabular, Wortschatz, Personenbeschreibung, mindmap, social media, internet, crossword, gapfill, quizlet

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

15 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatikalische Strukturen durch Lernvideos eigenständig erarbeiten
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch verschiedene Lernformate
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch Auseinandersetzung mit englischsprachigen Kulturen
Schüler produzieren eigene Lernvideos und entwickeln dabei Medienkompetenz
Schüler wenden Flipped-Classroom-Elemente zur Förderung von Selbstständigkeit und kooperativem Lernen an