Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Auf den Spuren der Göttinnen und Götter - Teil 2Daphne wird Priesterin; Hestia, Hüterin des Herdfeuers; Prometheus und der Raub des Feuer; Aufgelehnt!; Ein Staatsmann bittet um Rat; Athene, die Göttin
der Weisheit; Eine Kopfgeburt; Auf keinen Fall!; Ein Verliebter singt; Aphrodite, die Göttin der Liebe; Eine Schaumgeburt; Auf Du und Du; Philo will Schmied werden; Hephaistos, der Gott der Schmiedekunst; Die Götter lachten; Schön und gut?; Ein Schiff sticht in See; Poseidon, der Erderschütterer; Große Seefahrer: Jason, Agamemnon, Odysseus; Vielgestaltig
Mythen
1-6. Klasse
Grundschule
20 SeitenMythen1-6. KlasseGrundschule20 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was sind normierende Texte?Was sind normierende Texte?
Normierende Texte9-10. KlasseGymnasium1 SeiteNormierende Texte9-10. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Schreibtheoretische GrundlagenDrei Grundprinzipien; Entwurf eines Lese-Schreib-Prozessmodells; Zum Begriff der Textstruktur; Zum Begriff der Textprozedur; Textprozedurbeispiel Einleitung; Unterrichtsplanung „entlang“ des Prozesses
Normierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenNormierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
GanzschriftenGanzschriften haben durch die Einführung der zentralen Abschlussprüfungen eine starke Aufwertung erfahren. Der vorliegende Beitrag fragt, welche Ganzschriften warum und auf welche Weise in der Sekundarstufe gelesen werden (sollen).
Normierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenNormierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Graphematischer Wandel: die Qual der WahlDie heutige deutsche Orthographie ist das Ergebnis eines selbstorganisierten Wandels. Besonders in der Zeit ab 1500 bildeten sich die für das Deutsche charakteristischen silbischen und morphologischen Schreibungen heraus. An ausgewählten Beispielen werden typische „Übertragungswege“ (im Wortschatz oder innerhalb eines Wortparadigmas) dargestellt und es wird nach den dabei involvierten historischen Akteuren gefragt.
Normierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenNormierende Texte5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Textgrammatik als pragmatische Grammatik – Ein neuer BeschreibungsansatzTexte als Organisationsformen komplexen Wissens; Kommunikativ-kognitive Textauffassung und textgrammatische Beschreibung
Normierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenNormierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
Einheit
Wörter in den FachsprachenFachkommunikation und Fachtext; Lexik; Fragestellungen; Offene Fragen; Literaturhinweise
Normierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenNormierende Texte10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
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