Einheit • scolix • von Mareike Glöckner

Lehrvideos aus Schülerhand – Von der Rezeption zur Produktion

Diese Seite behandelt die Methode "Lernen durch Lehren" im Kontext von Schülervideoproduktion. Sie erläutert die Vorteile dieser Methode, die zu entwickelnden Medienkompetenzkompetenzen und stellt Kriterien für die Erstellung guter Lernvideos vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der geflippte Englischunterricht

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können grammatikalische Strukturen durch Lernvideos eigenständig erarbeiten
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch verschiedene Lernformate
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch Auseinandersetzung mit englischsprachigen Kulturen
Schüler produzieren eigene Lernvideos und entwickeln dabei Medienkompetenz
Schüler wenden Flipped-Classroom-Elemente zur Förderung von Selbstständigkeit und kooperativem Lernen an