Einheit • Friedrich
Based on a true story
Unterrichtsmaterial zur Analyse des Spielfilms „The Dark Horse" für die Sekundarstufe II. Die Seite führt in die Lerneinheit ein und erläutert die Unterscheidung zwischen Fakt und Fiktion in realitätsbasierten Spielfilmen am Beispiel des neuseeländischen Schachmeisters Genesis Potini.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Medienkompetenz: Fake realities
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Medienkompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Gebrauchstexte, Argumentieren und Diskutieren, Filminhalt, Zentrale Themen und Genre, Ziele, CHaraktere im echten Leben und im Film vergleichen, Darstellung der Gangmitgliedschaft untersuchen, realistische Darstellung vs. künstlerische Freiheit, Gangs in Neuseeland
10.-13. Klasse
Sekundarstufe
6 Seiten
Lernziele
- Schüler können Fake News und Fake Realities von authentischen Informationen unterscheiden
- Schüler entwickeln Critical Literacy zur kritischen Analyse von Medieninhalten
- Schüler analysieren filmische und journalistische Darstellungsmittel auf ihre manipulative Wirkung
- Schüler reflektieren ihre eigene Mediennutzung und Selbstdarstellung in sozialen Medien
- Schüler können Strategien zur Überprüfung von Informationen anwenden
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Digital produzieren
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
1 / 6
