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Wie bewertet man eigentlich einen Film?
Einheit • Friedrich • von Conrad Pietschmann
Wie bewertet man eigentlich einen Film?
Unterrichtsverlaufsplan zur materialgestützten Verfassung von Filmrezensionen zum Kurzfilm „Kryo" für die Sekundarstufe II. Die Seite bietet einen Überblick über die Lernziele, die Materialien und die didaktische Begründung der Unterrichtseinheit.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Deutsch
10.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Zusammenhänge herstellen
Informationen recherchieren und bewerten
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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