Ganzes Werk • Friedrich
Materialgestützt informieren
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Juli 2022, Heft 294) behandelt das materialgestützte Informieren im Deutschunterricht mit Fokus auf Differenzierung. Sie enthält einen Basisartikel zur Theorie des materialgestützten Schreibens sowie vier Unterrichtspraxis-Modelle für die Klassen 5-13, die zeigen, wie Schüler durch die Nutzung verschiedener Materialien informierende Texte verfassen können (Fabeln und Märchen, Speisen mit ungewöhnlichen Namen, Instagram-Nutzung, Filmrezensionen, E.T.A. Hoffmann).
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
8 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Zusammenhänge herstellen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Schreiben
Texte schreiben
Schreibkompetenz
Lern- und Unterrichtsmethoden
Literarische Gattungen
Literatur
Märchen
Erschließung und Analyse von Texten
Textkompetenz
Lesen
Fabeln
Textsorten
Texte zusamenfassen
Leseverständnis
Medien
Digitale Medien
Medienkompetenz
Werbung
Schreibaufgaben
Texte überarbeiten
Anredepronomen
Pronomen
Wortarten
Grammatik
Film
Visuelle Medien
Filmanalyse
Charakterisierung
Rezension verfassen
Romantik
Literarische Epochen
E.T.A. Hoffmann
Schriftsteller, Dichter und Autoren
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