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Teil II: Integrativer Teil
Einheit • UTB • von Dr. Frederik Weinert
Teil II: Integrativer Teil
Informationstext zur Rolle von YouTube-Stars in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Der Text behandelt die Bedeutung von YouTube-Inhalten, deren Häufigkeit und Vielfalt sowie das Phänomen des \"real talk\" als Authentizitätsmerkmal.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Digitalkunde als Schulfach
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Pädagogik, Informatik, Deutsch, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
42 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Digitale Werkzeuge nutzen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
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Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
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