Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Materialgestütztes Schreiben: Verstehen der Aufgabe

Arbeitsblatt mit Arbeitsauftrag zum materialgestützten Schreiben eines Zeitungsartikels für die Schülerzeitung zum Thema „Sprachverfall durch soziale Medien". Enthält Kontext, Schreibanlass und konkrete Arbeitsaufgaben zur Vorbereitung des Schreibprozesses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachverfall durch soziale Medien? Schritt für Schritt einen informierenden Text verfassen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Sprachreflexion, Schreibverfahren, Beschreibung von Sprache, Sprachwandel, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Pragmatisches Schreiben, Sprachkritik/ -not, Sprachverfall, soziale Medien, Sprachnot, informierendes Schreiben

10.-12. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Materialien auf geeignete Inhalte hin sichten und Informationen aus Texten, Grafiken und Bildern entnehmen
Schüler verfassen einen informierend-argumentierenden Text auf Grundlage von Materialien
Schüler planen, verfassen und überarbeiten einen Zeitungsartikel unter Verwendung von Schreib- und Textprozeduren
Schüler beurteilen Texte anhand von Kriterien und formulieren Verbesserungshinweise