Einheit • Auer • von Anne Bach, Ursula Tilsner

Schreibformen: Zeitungstexte – Kein Hunger

Didaktisch-methodische Überlegungen und Erwartungshorizont zur Unterrichtseinheit "Kein Hunger" mit Fokus auf Rede-, Gesprächs-, Schreib- und Medienkompetenz. Die Seite enthält Stundenziele, Vorbereitungshinweise und Lösungserwartungen für Aufgaben zu Hungerursachen und Zeitungstexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Wirtschaft, Politik

8.-10. Klasse

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte zu Themen der nachhaltigen Entwicklung verfassen und analysieren
Schüler können verschiedene Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte, materialgestütztes Schreiben) anwenden
Schüler können literarische Texte interpretieren und in Bezug zu globalen Themen setzen
Schüler können Sprachgebrauch reflektieren und grammatikalische Strukturen bewusst einsetzen