Diese Unterrichtseinheit behandelt das Phänomen Fanfiction als literale Praxis und kulturelle Partizipation im Deutschunterricht der Klassen 5-10. Das Material umfasst mehrere Unterrichtsmodelle mit Arbeitsblättern, die Schüler:innen zum Lesen und Verfassen von Fanfiction zu verschiedenen Vorlagen (Super Mario, reale Personen, Nibelungenlied, Jugendromane, Die Tribute von Panem, Drabbles) anleiten, sowie Grundlagenbeiträge zur Fanfiction-Kultur und deren didaktisches Potenzial.
