Einheit • Friedrich

digital unterrichten – Mathematik -6

Methodische Hinweise zur Nutzung von OneNote und ClassNotebooks im Mathematikunterricht, mit Fokus auf die Verwaltung von Materialien und die Zusammenarbeit mit der Klasse. Die Seite erläutert praktische Einsatzideen für digitales, papierloses Unterrichten in verschiedenen Lernformaten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

digital unterrichten – Mathematik -6/2020

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Mathematik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können digitale Werkzeuge und Apps zur Gestaltung innovativer Mathematikunterrichtseinheiten einsetzen

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstorganisation
Kreativität
Daten analysieren
Gleichungen lösen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Analytische Geometrie

Quadratische Gleichungen

Komplexere Gleichungssysteme

Lösen von Gleichungen

Terme und Gleichungen

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