Arbeitsblätter für Mathematik: Darstellung von Daten
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Die Lernenden erkennen, wie unterschiedlich und zum Teil irreführend statistische Daten in Säulen- und Kreisdiagrammen dargestellt werden. Anhand von alltagsnahen Beispielen erstellen die SuS eigene gefälschte Diagramme und erkennen die falschen Aussagen bei anderen. Lösungen vorhanden.
Die SuS beantworten in der Klasse eine Fragenliste. Anschließend erstellen sie eine Strichliste zu den verschiedenen Häufigkeiten der Antworten und gestalten daraus ein Kreis- und ein Säulendiagramm. Daran anknüpfend lesen und interpretieren die Lernenden mit Hilfe von Fragen mehrer Diagramme. Lösungen vorhanden.
Die SuS betrachten zwei verschiedene Säulendiagramme und ordnen ihnen verschiedene Aussagen zu. Anschließend fälschen sie mit der Hilfe einer Anleitung eine eigene Statistik. Die Ergebnisse der verschiedenen Gruppen werden anschließend miteinander verglichen. Lösungen vorhanden.
Die Lernenden finden Fehler in verschiedenen Kreisdiagrammen und verwenden das darin angewendete Prinzip in einem eigenen Diagramm. Anschließend versuchen sie den Fehler in dem Diagramm ihres Nachbars zu finden. Tipp-Karten helfen den SuS. Lösungen vorhanden.
