Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Texte und Lesekartei zum Thema "Freundschaft"Die SuS setzen sich anhand vieler unterschiedlicher Texte mit dem Thema Freundschaft auseinander. Unter anderem erstellen sie eine Mindmap, analysieren Gedichte, schreiben ein Haiku, untersuchen das Märchen "Die Bremer Stadtmusikanten" und gestalten einen Comic zu Ende. Didaktisch-methodische Erläuterungen und eine Verlaufsübersicht werden mitgeliefert.
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Sachlicher Brief: Aufbau und ErstellungDie SuS beschäftigen sich mit dem sachlichen Brief und seinem Aufbau. Sie können die Argumentation im Brief nachvollziehen, sammeln Argumente und Belege zu einem Thema mit Hilfe eines Clusters und schreiben auf dieser Grundlage einen eigenen sachlichen Brief. Abschließend überprüfen die SuS ihr gesammeltes Wissen.
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Jugendsprache: Diskussion - Sprachwandel oder SprachverfallDie SuS erarbeiten mit Hilfe zweier Lesetexte Argumente zum Einfluss der Jugendsprache auf die Standardsprache. Anschließend diskutieren sie, ob sie die Sprachverfalls- oder die Sprachwandelthese vertreten. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Wiederholung: Verlängern und AbleitenDie SuS wenden die Strategien des Verlängerns und Ableitens an Beispielwörtern an. Ebenso treffen sie die Entscheidung, ob bestimmte Wörter als Merkwörter zu kennzeichnen sind. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
Verwandte Themen
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Schlüsselwörter markieren und einen Steckbrief schreibenZiel der Doppelstunde ist das sinnvolle Markieren zur Erfassung eines Sachtextes sowie das Verwenden der Informationen zum Schreiben eines Steckbriefs.
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Abenteuergeschichten schreibenViele Schülerinnen und Schüler lieben es, fantasievolle Geschichten zu erfinden und zu kommunizieren, doch wenn es um das Aufschreiben der Texte geht, gelingt das nicht immer. Die Spannung fehlt, die Satzanfänge wirken langweilig. Mit ein paar Hilfen kann jede und jeder das „Handwerkszeug“ zum Schreiben von spannenden Geschichten lernen. Die Texte werden für die Leserinnen und Leser unterhaltsamer und die Kinder merken, dass ihre Geschichten gut ankommen. Das sorgt für mehr Motivation und Freude am Schreiben.
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Wir wandeln eine Sage in einen Zeitungsbericht umDie Sage vom Rattenfänger von Hameln wird in M 2 thematisiert. Die Lernenden erarbeiten zunächst den Inhalt durch das Beantworten von W-Fragen und formulieren anschließend die Sage vom Rattenfänger in einen Zeitungsbericht um.
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