Unterrichtsmaterialien Deutsch: Literatur
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Märchen-Wirrwarr2012 war das Märchenjahr! Vor 200 Jahren veröffentlichten die Gebrüder Grimm den ersten Band ihrer Kinder- und Hausmärchen. Ihre gesammelten Erzählungen haben bis heute nichts von ihrer Wirkung verloren - Groß und Klein lassen sich gern von Märchen verzaubern. Unsere Idee Nr. 1 besteht passend zum Grimm'schen Jubiläum aus einem "Märchen-Wirrwarr". Lassen Sie Ihre Schüler die verschiedenen Märchen im Text entdecken - wer findet alle Märchen?
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Heinrich Böll: Leben und literarisches Schaffen in DokumentenIn mehreren Stationen lesen, analysieren und verstehen die SuS literarische Texte, Essays und Reden von Heinrich Böll, lernen seine Biografie und ihre Bedeutung für sein schriftstellerisches Werk kennen, erkennen Beispiele für sein gesellschaftliches Engagement, diskutieren und bewerten dieses und wenden die Erkenntnisse zur Interpretation seiner Werke an.
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Das Silber-Training - Teil 2Die Silber-Generalprobe 1: Jorinde und Joringel; Die Silber-Generalprobe 2: Rumpelstilzchen; Die Silber-Prüfung: Die Bienenkönigin; Silber-Lösungen
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Jorinde und Joringel – Wir gestalten ein eigenes MärchenbuchMit der vorliegenden Einheit kann das kindliche Interesse an Märchen durch einen handlungsorientierten Umgang mit dem Grimm‘schen Text „Jorinde und Joringel“ geweckt werden. Der Umgang mit dem Märchen beschränkt sich nicht nur auf das Lesen, Hören und Darübersprechen. Durch die Herstellung eines eigenen Märchenbuches wird die literarische Gestaltung, die vom Nacherzählen über das Erweitern und Verändern der Texte reicht, durch die bildnerische Gestaltung ergänzt.
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Es war einmal – die Macht der Märchen - Teil 2Märchenmischung; Märchenlotterie; Verdrehen von Märchen
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