Unterrichtsmaterialien Deutsch: Friedrich Verlag
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Sprecherziehung – ein breites Übungsfeld, nicht nur im UnterrichtDer Artikel informiert über den Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören", seine Relevanz im Unterricht sowie Möglichkeiten der Förderung. Ebenso vorhanden ist eine Übersicht über die relevanten Kompetenzen der Teilfähigkeiten des Sprechens und Zuhörens.
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Verständliches, sicheres und überzeugendes SprechenMündliche Leistungen zu bewerten, fällt oft schwer. Exemplarisch werden hier wesentliche personale Sprech- und Formulierungskompetenzen (vgl. Kompetenzmodell S. 32) nach den Anforderungsbereichen I bis III differenziert.
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Regelmäßiges Üben von SprechkompetenzenKörper- und Sprechausdruck sind feste Gewohnheiten; sie laufen automatisiert ab. Will man sie verändern, reicht es zumeist nicht, sich diese nur ein-, zweimal bewusst zu machen. Vieles muss man längerfristig kontinuierlich üben. Anhand einer Übersicht werden den SuS mögliche zu verbessernde Punkte bewusst gemacht. Ihnen wird weiterhin aufgezeigt, wie sie dabei vorgehen können.
Einheit
Von Beruf SprecherinKatja Ruppenthal gehört zum Sprecherensemble des Westdeutschen Rundfunks in Köln. Das bedeutet: Sie ist fest angestellt beim WDR und arbeitet hauptberuflich als Sprecherin. Die SuS lesen ein Interview mit Katja Ruppenthal und erfahren so Näheres über den Beruf der Sprecherin.
Verwandte Themen
Einheit
BeschreibenIn diesem Schreibarrangement gestalten die Lernenden einen ‚Avatar‘ nach eigenen Vorstellungen und bei selbstgewählter Komplexität, um diesen im Anschluss so zu beschreiben, dass ihre Texte eine Rekonstruktion des Beschriebenen ermöglichen. Das Arrangement eröffnet einen Raum für kreatives, prozessorientiertes und selbstdifferenzierendes sprachliches Handeln sowie für produktives Üben.
Einheit
Beschreib mal genauer! - Das Beschreiben im Dialog übenOb ein Adjektiv treffend und eine Beschreibung vollständig ist, verhandeln die Kinder an konkreten Beispielen und erfahren dabei, dass eine gute Beschreibung die Perspektive des Anderen im Auge haben muss.
Einheit
digital unterrichten – Deutsch –4Das Magazin stellt mehrere Apps und andere Hilfsmittel vor, mit welchen nicht nur der digitale Unterricht ermöglicht, sondern auch der analoge sinnvoll ergänzt werden kann. Möglichkeiten zum Erstellen von Fake News, digitalen Mindmaps und digitaler Textbearbeitung werden hierbei gezeigt und durch Unterrichtsbeispiele ergänzt.
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