Unterrichtspraxis-Artikel zur Vermittlung von Typografie und multimodalem Erzählen anhand von Chantal-Fleur Sandjons Versroman „Die Sonne, so strahlend und Schwarz". Der Artikel erläutert die Intentionen und didaktischen Ziele für die Klassenstufen 9–10 und beschreibt, wie Schüler:innen die Wirkung typografischer Gestaltung analysieren und eigene multimodale Texte produzieren.