Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 1094/1295

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Was fällt uns zu „Corpus Delicti“ ein? – Hypothesenbildung zum Titel

RAABE

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„Vorgang – nicht Ergebnis“ - Max Frischs Skizze eines Unglücks (II)

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Sekundarstufe 1

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„Bis die Rechnung aufging … “ - Erzählerische Selbstinszenierung und Selbstoffenbarung in Max Frischs Homo faber

Friedrich Verlag

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Sekundarstufe 2

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Du sollst dir kein Bildnis machen von … Max Frisch - Mit der Autor-Biografie umgehen

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Sekundarstufe 1

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„So haben wir das aber immer gemacht …“ - Szenen aus Max Frischs Die Chinesische Mauer im Unterricht

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„Ich möchte diesen Tag beschreiben, nichts als diesen Tag“ - Max Frischs Erzählung Montauk

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Erfrischendes Fragen - Max Frischs „Fragebogen“ als Reflexions- und Kommunikationsimpuls

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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen

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Textanalyse und -interpretation - Teil 4

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Hermann Hesse: Leben und Werk

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