Unterrichtsmaterialien Deutsch: Darstellendes Spiel
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Einheit
VIII. Kapitel: Lehr- und Lernprozesse im institutionellen RahmenGeschichte des Sprachunterrichts im Deutschunterricht; Sprachunterricht als Unterrichtsprinzip und Unterrichtsfach; Muttersprachenunterricht – Zweitsprachenunterricht – Fremdsprachenunterricht; Sprachunterricht und Sprachunterrichtsplanung im Fach Deutsch; Lehrpläne/Curricula; Vermittlungsprozesse außerhalb des Sprachunterrichts; Subjektive Sprachtheorien von Lehrenden und Lernenden; Sprachunterricht und Sprachunterrichtswerke; Sprachförderung im Elementarbereich; Sprachunterricht in der Primarstufe; Sprachunterricht in der Sekundarstufe I; Sprachunterricht in der Sekundarstufe II; Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Alphabetisierung von Erwachsenen; Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Rhetorik, Sprechbildung, Kommunikation; Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Wissenschaftliches und kreatives Schreiben
Assoziative Verfahren
1-13. Klasse
Grundschule
178 SeitenAssoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule178 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Methoden des DeutschunterrichtsSprechen und Zuhören; Lesen – Umgang mit Texten und Medien; Schreiben; Sprache und Sprachgebrauch untersuchen; Leistungen erheben, beurteilen und bewerten; Exemplarisches Lernszenario III: Präsenzunterricht
Darstellendes Spiel5-13. KlasseSekundarstufe96 SeitenDarstellendes Spiel5-13. KlasseSekundarstufe96 Seiten
Einheit
Rollen gestalten, Rollen spielen im Literaturunterricht: hart am Wind segeln, die Klippen umschiffenRollen gestalten, Rollen spielen im Literaturunterricht: hart am Wind segeln, die Klippen umschiffen - Literatur als Möglichkeit, die Welt als ein anderer zu erleben
Literarische Rollenspiele5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenLiterarische Rollenspiele5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Heilerei und Hexenwerk – der Prozess gegen Anna Böckhlerin im Rollenspiel, Literarische Figuren charakterisieren – so funktioniert’sM11 Was denken die Rottlinger über Anna? – Ein Rollenspiel durchführen; M12 Wie genau kennst du die Figuren? – Eine Charakterisierung schreiben; M13 Geschäftsmann und Betrüger – eine Charakterisierung Gundelfingers; M14 Den Text unter die Lupe nehmen – Textbelege finden
Charakterisierung7. KlasseGymnasium7 SeitenCharakterisierung7. KlasseGymnasium7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sprechen und ZuhörenSprechen zu oder vor anderen; Dialogische Gesprächsformen: Sprechen mit anderen; Vorstellungsgespräch und Prüfungsgespräch; Vorlesen und Vortragen; Referieren – Präsentieren; Szenisches Spielen, Interaktionsspiel, Rollenspiel, Planspiel
Analyse von Gesprächen1-13. KlasseGrundschule32 SeitenAnalyse von Gesprächen1-13. KlasseGrundschule32 Seiten
Einheit
Umgang mit TextenLiteraturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 Seiten
Einheit
Umgang mit MedienBild und Text; Comic / Graphic Novel; Film; Theater; Intermedialität; Hörmedien; Digitale Spiele; Internet
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule34 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule34 Seiten
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