Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Kai Stäpeler

Schülerteil

Arbeitsblatt zur Texterschließung mit Fokus auf die Auseinandersetzung mit Buchtitel und Bucheinband des Romans „Mit Jeans in die Steinzeit". Schüler analysieren das Cover, stellen Vermutungen an und vergleichen diese nach der Lektüre mit dem tatsächlichen Inhalt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Mit Jeans in die Steinzeit" (Wolfgang Kuhn)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

26 Seiten

Lernziele

Schüler können den Abenteuerroman 'Mit Jeans in die Steinzeit' inhaltlich erfassen und analysieren
Schüler können Merkmale des Abenteuerromans am Text belegen
Schüler können Informationen über die Eiszeit und die Cromagnon-Menschen aus dem Text entnehmen und recherchieren
Schüler können literarische Techniken wie die auktoriale Erzählperspektive erkennen und beschreiben
Schüler können sich in Charaktere hineinversetzen und ihre Perspektiven darstellen