Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Renate Zerbe

Schülerteil

Methodische Hinweise zur Texterschließung und -bearbeitung des Kinderbuches "Bleibt locker, Leute" mit Fokus auf die Themen Mobbing, Freundschaften und Gefühle. Die Seite enthält differenzierte Arbeitsaufträge für Schüler mit verschiedenen Sozialformen und kreativen Aufgabenformaten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Bleibt locker, Leute!" (Dagmar Geisler)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

4. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen Mobbing in seinen verschiedenen Formen erkennen und beschreiben
Schüler entwickeln Empathie für Mobbing-Opfer und reflektieren eigenes Verhalten in Konfliktsituationen
Schüler erarbeiten gewaltfreie Lösungsstrategien für Mobbingsituationen
Schüler analysieren Freundschaftsbeziehungen und deren Bedeutung in schwierigen Zeiten