Unterrichtsmaterialien Wirtschaft
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Finanzielle Kompetenzen - im Wirtschafts-/PolitikunterrichtDie Zielsetzung finanzieller Allgemeinbildung, SuS auf die die eigenen Finanzen betreffende Lebenssituationen vorzubereiten, fügt sich nahtlos in die Zieldimensionen einer allgemein ökonomischen Bildung ein. Informationen für Lehrpersonen.
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Financial Literacy als Teil der Grundbildung in PISAFür PISA 2012 stellte die OECD den teilnehmenden Staaten erstmals eine solche optionale Testkomponente zum Thema Financial Literacy zur Verfügung. Dieser Aufsatz skizziert den aktuellen Stand dieser Option und erklärt, weshalb Deutschland sich bisher nicht daran beteiligt. Informationen für Lehrpersonen.
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Money makes the world go round: Geld und GeldgeschäfteGeld – und was mir dazu einfällt; Geld – und was mir dazu einfällt / Tipp-Karte; Die Funktionen des Geldes; Bargeldloser Zahlungsverkehr – Das Girokonto; Komme ich mit meinem Geld aus? – Der Taschengeldplaner; Mit dem Geld auskommen – Ich leihe mir was; Überprüfe dein Wissen! Geld und Geldgeschäfte; Hinweise und Lösungen
Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Globalisierung – Segen oder Fluch?In dieser Einheit erfahren die SchülerInnen, welche Folgen die Globalisierung für verschiedene Bereiche der Wirtschaft (Arbeitsmarkt, Gütermarkt usw.) hat. Sie erörtern die Vor- und Nachteile innerhalb einer Podiumsdiskussion.
Verwandte Themen
Einheit
Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den WirtschaftsunterrichtTrotz ihrer großen Bedeutung im Leben der Einzelnen wie in den gesamtwirtschaftlichen Kreislaufprozessen werden Geldwesen und Geldpolitik längst nicht in allen Curricula der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer thematisiert, am umfassendsten in Fächern wie Wirtschaft, Wirtschaftslehre oder Wirtschaft und Recht, eher sporadisch und unsystematisch in Integrationsfächern wie Politik-Wirtschaft oder Sozialwissenschaften.
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Der Außenhandel: Deutschland und die Globalisierung - ProjektvorschlagDer Außenhandel: Deutschland und die Globalisierung - Projektvorschlag
Einheit
Basisaufgabe A: AußenhandelIn dieser Einheit lernen die SchülerInnen, was Außenhandel ist und welche Grundformen (Export, Import und Transithandel) man unterscheidet.
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