Unterrichtsmaterialien Sport: Einheiten
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Einheit
Kompetenz(-erwerbs-)orientierter UnterrichtKompetenz(-erwerbs-)orientierter Unterricht
Orientierungsfähigkeit
1-13. Klasse
Grundschule
3 SeitenOrientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Fachdidaktische Konzepte update oder: Woran soll sich der Schulsport orientieren?Der Überblicksbeitrag geht auf einen vom Verf. 1992 herausgegebenen Beitrag zurück, in dem vier sportdidaktische Konzepte unterschieden wurden. Entsprechend der Weiterentwicklung des Schulsports und seiner Didaktik werden nunmehr drei fachdidaktische Entwürfe dargelegt: das konservative, das alternative und das intermediäre Konzept.
Orientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule8 SeitenOrientierungsfähigkeit1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
OrientierungslaufDie SuS erleben die Faszination eines Orientierungslaufs im Gelände. Neben der Orientierung anhand einer Karte, meistern die SuS zudem eine umfangreiche Laufstrecke.
Orientierungsfähigkeit3-13. KlasseGesamtschule4 SeitenOrientierungsfähigkeit3-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Orientieren und reagierenOrientieren und reagieren - Spiele zur Verbesserung der Reaktionsfähigkeit
Reaktionsfähigkeit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenReaktionsfähigkeit1-6. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
GefängnisballBei diesem Mannschaftsspiel sind viele Bälle und alle SuS in ständiger Bewegung. Sie schulen ihre Reaktionsfähigkeit und Kompetenzen im Fangen und Werfen.
Reaktionsfähigkeit3-4. KlasseGrundschule5 SeitenReaktionsfähigkeit3-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Schnell und flink wie ein TierM1 Wettkampfwertung; M2 Familie Löwe; M3 Familie Zebra; M4 Familie Affe; M5 Familie Hase; M6 Aufgaben Koordination; M7 Reflexionsbogen; M8 Anmerkungen zum Reflexionsbogen; M9 Reaktionsstarts; M10 Hallenaufbauplan zum Eckensprinten; M11 Staffelspiele; M12 Rosa-blau
Reaktionsfähigkeit5-7. KlasseGymnasium15 SeitenReaktionsfähigkeit5-7. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Im Rhythmus bleiben - Rhythmisiertes Überlaufen von HindernissenDie SuS fördern durch eine Laufschulung ihre Rhythmusfähigkeit. Ferner bilden sie einen koordinierten Laufrhythmus durch variationsreiche Übungsformate heraus.
Rhythmusfähigkeit1-4. KlasseGrundschule4 SeitenRhythmusfähigkeit1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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