Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten Seite 30/58
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Philosophie
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Einheit
Warum sind Regeln wichtig? – Einen Dialog umschreiben
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Menschliches und tierisches Spiel – Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Einheit
Warum spielen wir? – Motive erforschen
Testen kostet nichts
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Spielen, was ist das? – Gemeinsam eine Definition entwickeln
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Einzelanalysen
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Zwischenbilanzen: Vergleichende Analysen
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Ordnung ist das halbe Leben – und die andere Hälfte?
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Warum an die Regeln halten?
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Einführung mit Zusatzmaterial
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Ethische Aspekte der Corona-Pandemie
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Lernkontrolle: Einen Infoflyer erstellen – Wie gehe ich mit Tieren richtig um?
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Information
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Ist es in Ordnung, Tiere zu töten und Fleisch zu essen?
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Ist es richtig, Haustiere zu halten? – Pro- und Kontra-Argumente sammeln
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Welche Verpflichtungen haben wir gegenüber Tieren? – „Artgerecht“ definieren
Einheit
Sind alle Tiere gleich? – Nutztiere und Haustiere unterscheiden
Einheit
Wo liegen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Mensch und Tier?
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Information
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Wie nehmen Tiere die Wirklichkeit wahr?
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Wie ist die Welt in Wirklichkeit?
Einheit
Wie finde ich mich mit eingeschränkten Sinnen in meiner Umgebung zurecht?
Einheit
Können wir uns auf unsere Sinne verlassen? – Teste Augen, Ohren und Hände!
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