Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 7
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Einheit
Modellieren – Anwendungen – RealitätsbezügeModellieren – Anwendungen – Realitätsbezüge
Modellieren
1-13. Klasse
Grundschule
1 SeiteModellieren1-13. KlasseGrundschule1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Einstiegsbeispiel: Authentisches ModellierenEinstiegsbeispiel: Authentisches Modellieren
Modellieren5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenModellieren5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Pandemien modellierenPandemien modellieren
Arbeitsmittel und Methoden7-13. KlasseGrundschule11 SeitenArbeitsmittel und Methoden7-13. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Modellieren mit DifferentialgleichungenKinetik; Fluidmechanik; Mischvorgänge; Wachstumsprozesse; Übungsaufgaben
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Modellieren lernen„Wie funktioniert eigentlich die Preisgestaltung bei unserem Schulkiosk?“ Wenn SuS sich mit solchen Fragen beschäftigen, sind sie mitten drin im mathematischen Modellieren. Das Material befasst sich mit einem Modellierungsplan in vier Schritten. Kontexte und Medien mit Modellierungs- und Recheregelegenheiten werden thematisiert.
Modellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenModellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Modellieren im StochastikunterrichtDas Nutzen von Wahrscheinlichkeiten eröffnet die Chance, im Stochastikunterricht gemäß der ersten Winter'schen Grunderfahrung authentische Fragestellungen mit mathematischen Mitteln zu untersuchen. Zentral dafür sind aber Aufgaben, die mehr sind als zweckmäßige, realitätsfremde Einkleidungen.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
InformationZiel dieses Buches ist eine angewandte Einführung in die Grundthemen der Analysis für Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften. Schwerpunkt sind die Integral- und Differentialrechnung, das Modellieren mithilfe von Differentialgleichungen, die Behandlung von einigen elementaren numerischen Methoden sowie eine Einführung in komplexe Zahlen. Sowohl bei der Entwicklung der mathematischen Konzepte als auch in den zahlreichen Übungen wird auf eine anwendungsbezogene und verständnisorientierte Heranführung an die Themen geachtet.
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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