Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 4
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Zeichnen könnenZeichnen ist mehr als nur eine handwerkliche Fertigkeit. Eine zeichnerische Darstellung verschafft einen anderen Zugang zu einem Problem als bloße Worte. Das Thema „Bandornamente“ ist eine gute Gelegenheit, das Können der SuS im Zeichnen weiterzuentwickeln.
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Entdeckungen im NaturkundemuseumDas Material enthält Aufgaben zur thematischen Einbettung "Naturkundemuseum". So erkennen die SuS bspw. Zahlbeziehungen, überprüfen Bandornamente, nutzen einfache Bruchzahlen und erfassen Sachinformationen. Lösungen zu den Aufgaben sind vorhanden.
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Die Mathematik der OrnamenteInsgesamt gibt es sieben verschiedene Typen von Bandornamenten. Für die Zuordnung muss untersucht werden, ob das Bandornament durch eine Drehung, eine Spiegelung an vertikalen oder horizontalen Achsen, eine Schubspiegelung oder eine Kombination verschiedener Abbildungen hergestellt werden kann.
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Klingende OrnamenteMuster, Ornamente oder Reihen können mit Formen, mit Gegenständen und Zahlen, aber auch mit Geräuschen, Tönen und Sprache gestaltet werden. Solche akustischen Muster helfen Musik zu verstehen und selbst zu komponieren.
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Strukturen erforschenIn welchen Merkmalen unterscheiden sich zwei Ornamente, was ist das Gemeinsame zwischen ihnen? Dieser Strukturbegriff wird sich beim den SuS über die Schuljahre hinweg entfalten, und dieser Prozess im kindlichen Denken sollte im Aufmerksamkeitsfokus der Beobachtung und Leistungsbewertung stehen.
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Mathematikunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 2 (–4)Wir entdecken Zusammenhänge beim Einmaleins; Wir entdecken Zusammenhänge beim Auf- und Verteilen; Wir entdecken Muster und Parkette; Wir erforschen symmetrische Figuren
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