Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag
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Einheit
Hohlmaß, Fassungsvermögen, Rauminhalt oder Volumen?Die vier Wörter „Hohlmaß“, „Fassungsvermögen“, „Rauminhalt“ und „Volumen“ werden in der Regel synonym verwendet. Die sprachliche Vielfalt ist aber schon ein Anzeichen dafür, dass es verschiedene Vorstellungen zum Volumenbegriff gibt, die alle bereits für die Grundschule relevant sind.
Rauminhalt
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenRauminhalt1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vergrößern und VerkleinernHerausfordernde Problemstellungen ermöglichen den Kindern, ihr Wissen über das Messen von Längen auf einen neuen Kontext anzuwenden. Beim Vergrößern und Verkleinern von Kästchengitterfiguren und Faltschachteln entdecken sie, wie sich maßstäbliches Vergrößern oder Verkleinern auf den Flächeninhalt von ebenen Figuren sowie auf den Rauminhalt von Quadern auswirkt.
Form und Raum4-6. KlasseGrundschule4 SeitenForm und Raum4-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Baukasten: räumliches Vorstellungsvermögen„Mama, du musst das andere Links nehmen, um richtig abzubiegen.“ Sich räumlich zu orientieren, fällt auch Erwachsenen nicht immer leicht. Und Jugendliche, die einen guten Teil ihrer Freizeit vor dem Computer und Fernseher verbringen, haben mit dem räumlichen Vorstellungsvermögen oft noch größere Probleme. Dabei ist es für die Orientierung in fremder Umgebung oder – ganz praktisch – für Einstellungstests wichtiges und gefragtes Wissen.
Form und Raum5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenForm und Raum5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Räumliches Vorstellungsvermögen entwickelnDie Bedeutung des räumlichen Vorstellungsvermögens für Alltag und Mathematikunterricht ist unumstritten. Untersuchungen zeigen die Trainierbarkeit des räumlichen Vorstellungsvermögens gerade während der Grundschulzeit.
Räumliches Vorstellungsvermögen1-4. KlasseGrundschule4 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen1-4. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mathematik im KopfDas Nutzen von Vorstellungsbildern ist beim Lösen von Problemen essentiell und beschränkt sich keineswegs auf Geometrie, sondern spielt auch in anderen mathematischen Bereichen, wie z.B. der Arithmetik, Algebra und Stochastik eine wichtige Rolle. Die SuS verbessern ihr räumliches Vorstellungsvermögen durch kopfgeometrische Aufgaben.
Räumliches Vorstellungsvermögen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Fiktive und reale Gebäude „erschaffen“Im außerschulischen Enrichmentprogramm Junge MatheAdler Frankfurt konnten begabte Schüler:innen 3DModelle fiktiver und echter Bauwerke ditigal modellieren. Der offene Ansatz ist auch im Regelunterricht realisierbar und fördert Strukturierung, Kreativität und räumliches Vorstellungsvermögen.
Form und Raum5-8. KlasseSekundarstufe6 SeitenForm und Raum5-8. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Bau eines GrillplatzesRäumliches Vorstellungsvermögen und der Darstellungswechsel zwischen verschiedenen Möglichkeiten, räumliche Objekte eben abzubilden, sind Kompetenzen, die in der traditionellen Klassenarbeit eher wenig zur Geltung kommen.
Räumliches Vorstellungsvermögen9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenRäumliches Vorstellungsvermögen9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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