Unterrichtsmaterialien Theorie & Wissen: Ganze Werke
499 MaterialienIn über 499 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Kunst
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Gesamtwerk
Lernwerkstatt Sommerzeit - Ergänzungsband
Mit diesen Arbeitsblättern zum Thema Sommer können auch Ihre schwächeren Schüler an der Lernwerkstatt Sommer mitarbeiten. Gemeinsam an einem verbindenden Thema arbeiten - jeder nach seinen Fähigkeiten - das macht eine gelungene Inklusion aus. Damit dies problemlos klappt, gibt es jetzt den Ergänzungsband zu unserer Lernwerkstatt Sommerzeit. Er enthält einfache Arbeitsblätter für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch und Kunst. Sommerwörter, Rechen-Biene, Sommergemüse - passend zum Grundband bieten diese Kopiervorlagen überschaubare Arbeitsblätter in größerer Schrift und ausführliche Lösungen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Damit haben Sie einen Fundus, um das Thema Sommerzeit mit allen Schülern zu behandeln. Und das große Plus: Alle Arbeitsblätter finden Sie zur individuellen Bearbeitung als Word-Dateien im Zusatzmaterial!
Gesamtwerk
Die atmosphärische Architektur des Peter Zumthor: unverwechselbare Präsenz von Ort, Licht, Material und Atmosphäre
Peter Zumthor ist einer der bedeutendsten Architekten der Gegenwart. Seine Bauwerke gehen in besonderer Weise mit den Orten um, an denen sie stehen. Sie bieten Räume an, die Ruhe und Gelassenheit ausstrahlen. Aussagekräftige Materialien, berührende Lichtsituationen und bestechende Konstruktionen bringen Gebäude hervor, die in ihrer ästhetischen Qualität unverwechselbar sind. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler die wichtigsten Bauwerke Zumthors sowie seine Arbeitsweise kennen. Betrachtet werden die Therme in Vals, das Kunsthaus Bregenz, das Kolumba-Museum in Köln, die Kapelle Sogn Benedetg, die Bruder-Klaus-Kapelle sowie das Steilneset-Memorial in Norwegen.
Gesamtwerk
Tiere tarnen sich - oder warnen dich! - Der Warm- Kalt-Kontrast in einem Op-Art-Bild
Der Marienkäfer auf dem grünen Blatt fällt sofort auf, die grünen Geckos hingegen sind erst bei genauem Hinsehen zu erkennen! Ihre Schüler lernen warme und kalte Farben kennen und stellen fest, dass diese sich gegenseitig hervorheben. Ihre Kenntnisse wenden sie in einem Op-Art-Bild an, das sie nach dem Vorbild von Victor Vasarely gestalten.
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Gesamtwerk
15 kreative Kunstprojekte für Frühling und Sommer
Blumenwiese, komische Vögel oder Roboter mit Herz - dieses Buch ist eine Fundgrube an Ideen für Kunstprojekte und Bastelarbeiten für Ihren Unterricht zur Frühjahrs- und Sommerzeit. So können Sie mit Ihren Schülern zum Beispiel einen Osterhasen als Textil-Collage gestalten, Segelboote aus Naturmaterialien bauen oder Sandbilder im Schuhkartondeckel entstehen lassen. Farbiges Experimentieren mit Kosmetiktüchern oder kunterbunte Papierwerke sind die perfekten Gestaltungsarbeiten für die Frühjahrzeit, denn sie bringen Farbe in Ihren Unterricht. Das Plus: Zu jedem der 15 Projekte für den Kunstunterricht gibt es genaue Anleitungen mit Materialaufstellungen. Farbige Fotos veranschaulichen Arbeitsschritte und Schülerergebnisse. Alle Projekte weisen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade in der Umsetzung auf, die für Sie deutlich gekennzeichnet sind.
Gesamtwerk
Die schnelle Stunde Kunst Kl. 3-4
Immer gewappnet für den Kunstunterricht Als Lehrkraft kommt es immer wieder vor, dass im Kunstunterricht Lücken in der eigenen Planung entstehen oder dass eine Kunststunde für einen Kollegen übernommen werden muss. Was also tun? Mit diesem Band sind Sie stets gewappnet für spontanen Kunstunterricht. Originelle schnelle Stunden Sie erhalten 33 fertige Stunden für den Kunstunterricht in der Grundschule bzw. die entsprechenden Stundenverläufe. Dazu passend gibt es vielfältige Materialien in Form von Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, die im Handumdrehen einsetzbar sind. Übersichtlich strukturierte Sammlung Der Band bietet Ihnen übersichtliche Angaben zu allem, was Sie für die jeweilige Unterrichtsstunde wissen müssen. So genügt es, sich die Informationen auf dem Weg zur Klasse kurz durchzulesen und schon kann der spannende Kunstunterricht losgehen! Der Band enthält: - 33 originelle schnelle Unterrichtsstunden - Stundenverläufe mit Angaben zu Klassenstufe, Zeit, Material, Lernzielen, Vorbereitung, Durchführung sowie Varianten auf jeweils einer Seite - Materialien als Kopiervorlagen
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Kunstprojekte zur Schulhausgestaltung
Bei den 15 abwechslungsreichen Kunstprojekten dieses Bandes entstehen originelle und dekorative Gemeinschaftsarbeiten zur Verschönerung des Schulhauses. Dabei werden wirklich alle Schüler beteiligt, da die Gemeinschaftsarbeiten auf Einzelleistungen basieren, die zu einem großen Ganzen zusammengefügt werden. Jeder einzelne Beitrag ist wichtig für das Gesamtkonzept. Das motiviert auch schwächere Schüler! Ihre Schüler lernen, im Team zu planen, Aufgaben zu verteilen, gemeinsam Ergebnisse zu erzielen und zu präsentieren. Das fördert soziale Kompetenzen wie Kooperations- und Teamfähigkeit. Ganz nebenbei werden auch die wichtigsten Gestaltungstechniken trainiert. Ein weiterer großer Vorteil dieser Projekte ist überdies, dass sich die Kunstwerke mühelos wieder entfernen lassen. So kann das Schulhaus häufiger umdekoriert werden. Jedes Projekt ist gleich aufgebaut: Auf einer Lehrerinformationsseite sind die wichtigsten Angaben und Tipps übersichtlich für Sie zusammengestellt. Die detaillierten Arbeitsschritte auf den nachfolgenden Arbeitsblättern sind so konzipiert, dass Ihre Schüler weitgehend selbstständig arbeiten können. Skizzen-Vorlagen geben Hilfestellung bei der Umsetzung der Aufgaben und farbige Bildbeispiele sowie Lösungsvorschläge dienen der generellen Orientierung. Der Band enthält: - 15 Einheiten mit Arbeitsblättern als Kopiervorlagen - Lehrerinformationsseiten mit folgenden Angaben: Kurzbeschreibung, Zeitaufwand, - Jahrgangsstufe, Lernziele, benötigte Materialien, Lehrerhinweise - Skizzen-Vorlagen - farbige Bildbeispiele und Lösungsvorschläge
Gesamtwerk
Videokurs I
Das Medium zeigt alles zum Filmen: Die Kamera, unterschiedliche Mikrofone und Stative werden erklärt. Die Drehvorbereitung samt Recherche und Drehbuchschreiben nimmt eine zentrale Stellung ein. Sensibilisiert wird zudem für die rechtlichen Voraussetzungen: Drehgenehmigung und Einverständniserklärung. Beim Filmdreh wird auf Regisseur/-in, Kameramann/-frau, Darsteller/, in und Toningenieur/-in eingegangen. Abschließend geht es um Bildgestaltung und Kameraführung, Zusatzmaterial: 13 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; Ergänzendes Unterrichtsmaterial (4 S.); 6 interaktive Arbeitsblätter.
Gesamtwerk
Sammeln und gestalten
Blüten, Zapfen, Beeren, Federn oder Steine – je nach Jahreszeit findet man in der Natur andere Materialien. Diese Materialvielfalt regt die Fantasie der Kinder an und weckt die Freue am kreativen Experimentieren. Die Kinder sammeln ihre eigenen Naturmaterialien. Sie schneiden, kleistern, giessen, schnitzen, malen, drucken, falten, bohren, sägen, leimen, hämmern und nähen. Einfache Texte und exakte Illustrationen zu 36 Gestaltungsideen leiten sie an. Farbige Fotokarten zu jeder Gestaltungsidee zeigen mögliche Produkte, motivieren und klären technische oder gestalterische Unklarheiten. Die Kinder gewinnen nicht nur an Gestaltungskompetenz, sondern erlernen auch einen respektvollen Umgang mit der Natur.
Gesamtwerk
Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen sechs Stationen rund um das ThemaGestalterische Mittel in der Kunst trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Auseinandersetzung mit gestalterischen Mitteln in der Kunst ist grundlegend für den Kunstunterricht. Diese Stationsarbeit soll dazu beitragen, erste systematische Begegnungen zu ermöglichen. Die Stationen für sich stellen Übungen dar, um erarbeiteten Inhalte eigenständig umzusetzen und somit besser zu verinnerlichen.Die Namen der Stationen sind:Farbkontraste | Nah und Fern | Hell und Dunkel | Perspektiven | Glanzlichter setzen | StrukturenIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenGestalterische MittelFarbkonstrasteNah und fernHell und dunkelPerspektivenGlanzlichterStrukturenSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Gesamtwerk
Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen fünf Stationen rund um das ThemaTüftler und Erfinder trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Fiktiv soll es den Schülern in dieser Stationsarbeit ermöglicht werden, eine solche Maschine zu erfinden. Die dazugehörige Anleitung und anschließende Präsentation geben dem Projekt mehr Wahrhaftigkeit und motivierendie Kinder.Die Namen der Stationen sind:Skizze einer Unsinnsmaschine | Anleitung der Unsinnsmaschine | Präsentation: Vorstellung der Unsinnsmaschine | Maschinen der Zukunft?! Die Roboter kommen | Elektroschrott erwacht zum LebenIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenTüftlerErfinderMaschinen der ZukunftRoboterElektroschrottSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kunst an Stationen 5/6
Lehrplanthemen handlungsorientiert vermittelnLernen an Stationen: Mit diesen sieben Stationen rund um das ThemaGeister und andere Ungeheuer trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen die Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Es soll in dieser Stationenarbeit besonders darum gehen, eigene fantastische Vorstellungen anschaulich und kreativ umzusetzen und dabei spielerisch mit verschiedenen Techniken und Farben umzugehen. Hervorragend eignet sich dafür die Welt der Geister und Ungeheuer, die es den Kindern ermöglicht, ihre Imagination frei zu entfalten. In der Welt der Geister und Ungeheuer gibt es keine Regeln, alles ist möglich.Die Namen der Stationen sind:Das Nachtgespenst | Mein gruseligstes Erlebnis | Verhexte Kostüme | 3D-Monster | Schauerliche Bedrohung in der Großstadt | Der Blick durchs Schlüsselloch | Schauerliche FleckenmonsterIm Download enthalten sind didaktisch-methodische Hinweise, eine Übersicht über die benötigten Materialien sowie die Lösungen.Inhaltliche SchwerpunkteOffener UnterrichtStationentrainingStationenlernenGeisterGespenstUngeheuerKostümeMonsterSchülerorientierungSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Der Feinmotorik-Trainer: Spannen, Flechten, Weben
Mit diesen fantasievollen Mini-Lehrgängen schulen Sie systematisch die Feinmotorik Ihrer Schüler. Durch geschicktes Spannen, Flechten und Weben werden die feinmotorischen Fähigkeiten als wichtige Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift gezielt und individuell gefördert. Egal ob einzelne Schüler oder die ganze Klasse: Wählen Sie einfach je nach Bedarf und Anspruch die passenden Mini-Lehrgänge aus. Die Schüler durchlaufen diese dann in einem überschaubaren Zeitraum Schritt für Schritt selbstständig. Im Handumdrehen spannen sie große und kleine Spinnennetze, flechten Schneckenhäuser und Löwenmähnen und weben bunte Papierkörbe. Als Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten.
Gesamtwerk
Schrift als Bildanlass: Ich - Wir - Heimat
Schrift ist für jedes Kind ein wesentlicher Bestandteil des Schulalltags und ohne ihre Beherrschung würde ein wichtiges Kommunikationsmittel fehlen. Im Laufe des Schullebens erfahren Lernende manches über Herkunft und Bedeutung, Art und Wirkung von Schrift. In dieser Unterrichtseinheit steht hingegen die spielerische und experimentelle Auseinandersetzung mit Buchstaben und Wörtern im Vordergrund. Die Schüler werden kreativ, setzen eigene Ideen mit dem Hilfsmittel "Schrift" um und erweitern ihre persönliche Bildsprache.
Gesamtwerk
Die Wahrnehmung von Stadtraum
Die Industrialisierung führte zu einem starken Bevölkerungsanstieg in den Städten und damit zur Notwendigkeit von Stadtentwicklung und zu einer Reihe von technischen Neuerungen. Dies beeinflusste auch die bildende Kunst. In unserer Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schüler mit der Wahrnehmung von Stadt zwischen Impressionismus und Futurismus. Sie lernen dabei die bedeutenden Vertreter ihrer Zeit, Gustave Caillebotte und Umberto Boccioni, kennen. Auch mit ihrer eigenen Wahrnehmung von Stadt setzen sich die Jugendlichen auseinander und erproben auf dem Weg dorthin verschiedene künstlerische Strategien.
Gesamtwerk
Die grossen Fische fressen die kleinen
Shaun das Schaf und "Minions" sind nur zwei Beispiele für bekannte Animationsfilme. Auch im Kunstunterricht ist es möglich, kreative Trickfilme nach dem gleichen Grundprinzip herzustellen: Variierende Bilder werden in rascher Abfolge projiziert, sodass der Eindruck einer fließenden Bewegung entsteht. In dieser Einheit denken sich die Lernenden eine Story für eine kurze Sprichwortszene aus und setzen diese um. Hierbei kommt das Smartphone zum Einsatz, mit dem die Einzelbilder abfotografiert werden. Am Computer werden die Bilder mit einem einfachen kostenfreien Programm in Bewegung gesetzt und als Film abgespeichert. Und dann heißt es: Vorhang auf zur Premiere!
Gesamtwerk
Das Auge isst mit - Essen plastisch gestalten und fotografisch inszenieren
Kann man Ekelhaftes oder Unappetitliches schmackhaft präsentieren? Dieser Frage gehen Ihre Schüler nach. Sie reflektieren ihr eigenes Essverhalten und die Darstellung von Lebensmitteln in den Medien. Ausgehend von Sigmar Polkes Stilmittel der Ironie, gestalten sie mit Modelliermasse etwas für sie Unappetitliches, um es anschließend fotografisch in Szene zu setzen. Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit Mitteln der Food-Fotografie und wenden diese an.
Gesamtwerk
Trickfilme mit dem Smartphone erstellen
Shaun das Schaf und "Minions" sind nur zwei Beispiele für bekannte Animationsfilme. Auch im Kunstunterricht ist es möglich, kreative Trickfilme nach dem gleichen Grundprinzip herzustellen: Variierende Bilder werden in rascher Abfolge projiziert, sodass der Eindruck einer fließenden Bewegung entsteht. In dieser Einheit denken sich die Lernenden eine Story für eine kurze Sprichwortszene aus und setzen diese um. Hierbei kommt das Smartphone zum Einsatz, mit dem die Einzelbilder abfotografiert werden. Am Computer werden die Bilder mit einem einfachen kostenfreien Programm in Bewegung gesetzt und als Film abgespeichert. Und dann heißt es: Vorhang auf zur Premiere!
Gesamtwerk
Kunsttechniken kennenlernen und anwenden
Schwammdruck, Fließtechnik, Fliesenmalerei und Collage - die Zahl der Kunsttechniken ist groß. Aber welche Kunsttechnik lässt sich wie im Unterricht einsetzen? Und wie lassen sich die Techniken auch im inklusiven Unterricht vermitteln? Vor diesen Fragen stehen viele Grundschullehrer im Fach Kunst. Dieses Buch enthält Unterrichtsmaterialien zu den grundlegenden Kunsttechniken zu lehrplanrelevanten Themen, die allesamt kleinschrittig eingeführt und umgesetzt werden. Einige Unterrichtseinheiten werden an Beispielarbeiten der Künstler Kurt Schwitters, Jackson Pollock und Jim Dine erarbeitet. Alle Technik-Schulungen enthalten zudem Hinweise zur Differenzierung, sodass auch schwächere Schüler erfolgreich arbeiten und stärkere Schüler entsprechend gefordert werden. Die Unterrichtseinheiten enthalten Angaben zu Technik, Thema, Material, Dauer und Vorgehen sowie farbige Abbildungen fertiger Beispielarbeiten von Schülern.
Gesamtwerk
Gestalten Klassenzimmer - mehr als Basteln 3+4
Kreativ und kompetenzorientiert zu tollen Ergebnissen Das Gestalten des Klassenzimmers in der Grundschule ist viel mehr als einfach nur Basteln. Bei der Arbeit mit einfachen Materialien ist es möglich, die Kreativität und das ästhetische Empfinden der Kinder zu fördern. Zudem findet ein spielerisches Training der feinmotorischen Fähigkeiten statt. Einfache Umsetzung im Kunstunterricht in der Grundschule Mit diesem Band erhalten Sie zahlreiche tolle Produktideen, welche sich spielend leicht im Kunstunterricht in der Grundschule umsetzen lassen. Auch für den Werkunterricht und den fächerübergreifenden Unterricht sind die Projekte dieses Bandes ideal geeignet. Übersichtlich und leicht verwendbar Die Bastelideen des vorliegenden Bandes werden durch leicht verständliche Arbeitsanleitungen und Bildkarten veranschaulicht. So kann jedes Kind sein individuelles Kunstwerk basteln und dabei gleichzeitig wichtige Arbeitstechniken kennenlernen. Das Endresultat sind bunte Dekorationen für das Klassenzimmer! Der Band enthält: - Bildkarten in Farbe - didaktische und organisatorische Hinweise und Tipps - detaillierte Unterrichtsideen mit Erklärungen, Fotos und Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Kunst an Stationen Spezial Farbe
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Gestalten, Malen, Drucken und Experimentieren nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Lernbereich Farbe - Farbe und Persönlichkeit - Wir stellen selbst Farben her! - Mit Farben experimentieren - Künstlerinnen und Künstler - Farbe im Alltag - Es brennt - thematischer Zugang zu einer Farbe Der Band enthält: - 6 bis 10 Stationen pro Themenbereich - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen -zahlreiche farbige Abbildungen von Schülerarbeiten - Lehrerinformationen zu allen Themenbereichen
Gesamtwerk
Einfach monstermäßig! - Handpuppen aus Schaumstoff gestalten
Kinder lieben Puppenspiele - und in dieser Unterrichtseinheit können sie dieser Begeisterung nachkommen. Ausgehend von dem Buch "Freunde" der Illustratorin Mies van Hout, zeichnen die Schüler mit Zuckerkreide auf schwarzem Papier ihr schaurig-schönes und buntes Monster. Anschließend werden die frechen Gestalten mit Schaumstoff und Acrylfarbe lebendig. Ein eingeschnittener Mund, der mit der Hand bewegt werden kann, macht die kleinen Biester mitteilsam und das Spiel mit den Puppen kann beginnen.
Gesamtwerk
Vorhang auf! - Märchenfiguren an einer textilen Lerntheke
Es war einmal... - wie keine andere Gattung der Literatur prägen Märchen die kindliche Vorstel-lung von Recht und Moral. Und wer denkt, dass sie veraltet sind, irrt. Auch textile Gestaltungstechniken werden immer eine Renaissance erfahren. Die Kinder gestalten in dieser Unterrichtseinheit textile Märchenfiguren und lernen dabei das Kordeln, Knoten- und Schleifenbinden. Und wer vorher lieber Schuhe mit Klettverschlüssen trug, wird nach dieser Einheit stolzer Schleifenbinder sein - und noch dazu spannende Dinge über Paul Klee erfahren haben.
Gesamtwerk
Das kleine weiße Krokodil Textilien bedrucken und in Form bringen
Das kleine weiße Krokodil sieht zum ersten Mal sein Spiegelbild und ist entsetzt darüber, nicht grün wie alle anderen Krokodile zu sein. Ein Schlammbad soll ihm zumindest vorübergehend zur typischen Farbe verhelfen. Doch im Lauf der Geschichte lernt das kleine Krokodil sein Anderssein schätzen. Die Schüler gestalten nach dieser Erzählung aus einem Hemdärmel ein kleines Krokodil, das sich nicht gewaschen hat und trotzdem sehen lassen kann!
Gesamtwerk
Konturlinien erfassen und Scherenschnitte gestalten
Ein herzförmiges Blatt mit Stiel und Adern - wenn Kinder Laubblätter aus dem Gedächtnis zeichnen, greifen sie in der Regel auf stereotype Darstellungsformen zurück. Dass ein Laubblatt aber sehr unterschiedliche Konturen haben kann, erfahren die Schüler in dieser Einheit. Genaues Hinsehen und die Arbeit mit dem Motivsucher zahlen sich aus. Zeichnerische Vorübungen bereiten die Kinder optimal auf die Königsdisziplin, das "Zeichnen" mit der Schere, vor. Die daraus gewonnenen Laubblattmotive werden in fünf Bildern nach unterschiedlichen Kompositionsprinzipien angeordnet und geben den Schülern nebenbei einen Einblick in serielle Kunst.
Gesamtwerk
Jahreszeitliches Basteln und Gestalten - Winter
Adventszeit, Nikolaus, Weihnachten - die Winterzeit bietet viele tolle Bastelanlässe. Aber wie schaffen Sie es, alle ihre Schüler im Kunstunterricht einzubeziehen? Mit diesem Material bekommen Sie endlich kreative Projektideen an die Hand, die auch Schüler mit besonderem Förderbedarf bearbeiten können. Das Besondere: Die Schüler mit Lernschwierigkeiten erhalten bei den Projekten, die in besonderer Weise auf sie zugeschnitten sind, zwar gesonderte Umsetzungshilfen und Anleitungen - kommen aber zum gleichen Bastelergebnis wie alle anderen Schüler. Jedes Arbeitsblatt bietet konkrete Hinweise zu Material, zum Zeitaufwand und Lehrplanbezug, sodass auch fachfremd Unterrichtende ohne Probleme damit arbeiten können. Ein weiteres Plus: Um die Arbeitsblätter noch stärker auf die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler zuschneiden zu können, gibt es Bastelanleitungen auch als bearbeitbare Word-Dateien im Zusatzmaterial. Diese hält zudem Bildkarten der Arbeitsmaterialien für Sie bereit - zur visuellen Unterstützung der Unterrichtsorganisation.
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