Unterrichtsmaterialien Kunst: Sekundarstufe II
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In Bildern denken - Kognitionspsychologische und neurowissenschaftliche Grundlagen des VisualisierensDas allgemeinpädagogische Interesse am Einsatz von Visualisierungsverfahren in Unterrichtsprozessen gründet sich vor allem auf Erkenntnisse der modernen Lernpsychologie. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Mein Lieblingsplatz - Raum erfahren und gestalten mit Kindern in der GrundschuleDas zentrale Unterrichtsbeispiel dieses Heftes wurde mit zwei Klassen der zweiten Jahrgangsstufe an der Friedrich-Glück-Grundschule in Nürtingen-Oberensingen durchgeführt. Ausgehend von einer Erzählung des Lehrers fertigten die SuS zunächst Zeichnungen an und setzten diese dann unter Einbeziehung eines fotografischen Porträts in einer Raumgestaltung um.
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„Gemütliche“ Pappkartons - Grundschulkinder entdecken das eigene RaumgefühlDie Räume, in denen sich SuS in Elternhaus und Schule aufhalten, dürfen selten von ihnen mitgestaltet werden. In diesem Unterrichtsbeispiel wird eine Möglichkeit vorgestellt, wie Lernende sich im Kunstunterricht mit ihrem je individuellen Raumempfinden intensiv auseinandersetzen können, um daraufhin Räume nach den eigenen Bedürfnissen zu gestalten.
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Gedruckte Unterwasserwelten - Grundschulkinder gestalten ZweifarbdruckeDie SuS einer jahrgangsübergreifenden 1. / 2. Klasse erarbeiten zum Thema „Meine Unterwasserwelt“ einen Zweifarbduck – ausgehend von zwei Druckplatten, die übereinander gedruckt werden. Beim Überdrucken der Bilder müssen die SuS verschiedene gestalterische wie auch technische Momente beachten und mit einplanen.
Verwandte Themen
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Die Dinge verstehen - Erklärendes ZeichnenDieser Materialteil zum erklärenden Zeichnen stellt methodische Hilfen bei zeichnerischen Problemen dar und behandelt Vorschläge für mögliche Stoffgebiete und Aufgabenfelder. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Konstruktives Zeichnen - in systematischen BildprozessenKonstruktives Zeichnen unterstützt die SuS bei dem Entwurf und der Ausführung figürlicher Bilder. Die vorgestellte Unterrichtsreihe nutzt es als Korrektiv in einem systematischen Bildprozess. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Fotoboarding - Übung zur filmischen AuflösungDas Zeichnen und Scribblen (skizzieren) von Storyboards ist nicht die einzige Möglichkeit, um Ideen, Vorstellungen und Themen zu visualisieren. Man kann auch sogenannte Fotoboards produzieren. Hier wird die digitale Fotografie als grundlegendes Verfahren der Filmbildung eingesetzt.
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