Unterrichtsmaterialien Kunst: Realschule
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Im Trend der ZeitKostümgeschichte beschreibt Kleidung und ihre modische Veränderung von der Vergangenheit bis heute. Die historische Betrachtung zeigt, dass Kleidung außer ihrer schützenden und verhüllenden immer auch eine gesellschaftliche Funktion hat. Durch sie wurde und wird der menschliche Körper geformt und gestaltet, um modischen Idealvorstellungen zu entsprechen.
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(Ur-)Großmutters Fotowand zeichnenDie SuS erarbeiten Schritte zur differenzierten Betrachtung und Zeichnung eines Porträts. Anschließend zeichnen sie ihre eigene Familie in Bilderrahmen an einer Fotowand.
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Hinausgeschaut – hineingeschautDie SuS lernen Fensterdarstellungen aus der Kunst der 19. Jahrhunderts kennen. Anschließend schreiben sie eine Geschichte zur Ergänzung des Fensterblicks und gestalten einen eigenen Ein- oder Ausblick aus einem Fenster.
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In Schale geschmissen - Ein untragbares Bekleidungsstück aus Papier gestaltenDie SuS entwerfen eigene Kostüme. Dabei gestalten sie Skulpturen mithilfe von Papierbahnen.
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Mit der Schere am Ball – vom Schattenstandbild zum ScherenschnittUEFA-Cup, Champions League oder FußballEM – der Ball rollt und das Land steht Kopf! Mit vollem Körpereinsatz kämpfen die Spieler um die Trophäen. Ob Elfmeterschießen, Schwalbe oder Foul – auf dem Fußballfeld herrscht Ausnahmesituation und die Fans fiebern mit. In dieser Unterrichtseinheit gilt es, Stimmungen und Emotionen während eines Fußballspiels bildnerisch einzufangen. Zunächst wird mithilfe von Schattenstandbildern das Geschehen nachgestellt, bevor es darangeht, diese als Scherenschnitt umzusetzen. Als Erweiterungsmöglichkeit bietet das Schattentheater die Möglichkeit, die Figuren in Bewegung zu versetzen.
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Der impressionistischen Malweise auf der SpurDie SuS erfassen impressionistische Bilder und deren Wirkung und begegnen der impressionistischen Malweise. Ferner erstellen die SuS ein eigenes Bild in der impressionistischen Art.
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„Ehrwürdiger Fürst …“ - Ästhetische Urteile im Kunstunterricht einer vierten KlasseWie kann man bei SuS unterschiedliche Interessen, Empfindungen und Meinungen zu 500 Jahre alten Kunstwerken von Lucas Cranach wecken und diese im Austausch mit anderen begründen? Die Frage beantwortet der nachfolgende Artikel.
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