Unterrichtsmaterialien Kunst: Realschule
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Einheit
Orientierung: Förderung und KompensationUnter Kompensation wird in einem sehr allgemeinen Sinne Ausgleich, Entlastung oder Entschädigung verstanden. Es geht um kompensatorische Maßnahmen durch ästhetische Erziehung, die helfen können, negative Wirkungen familiärer, kultureller und gesellschaftlicher Sozialisation aufzufangen, um die dadurch entstandenen individuellen Entwicklungsdefizite, z. B. Verluste an sinnlicher Wahrnehmung, an Bewegung, an Integration und Kooperationsfähigkeit usw. zu regenerieren
Salvador Dalí
1-13. Klasse
Grundschule
8 SeitenSalvador Dalí1-13. KlasseGrundschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erfindungen des LebensAls das Leben auf dieser Erde erfunden wurde, gab es noch kein Sterben, denn die ersten Lebewesen waren unsterblich. Auch das Sterben musste erfunden werden. Sterben kam in die Welt durch Sexualität, und auch Sexualität musste erfunden werden. Sterben kann immer nur der Einzelne. Erst sexuelle Fortpflanzung schafft Individuen, die sterben können und auch sterben müssen. Somit gehören Lust und Tod zusammen.
Salvador Dalí1-13. KlasseGrundschule3 SeitenSalvador Dalí1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Porträts berühmter Maler - Teil 1Vincent van Gogh: Von Farbe, Licht und Pinselstrich; Paula Modersohn-Becker: Das Porträt und die Landschaft; Frida Kahlo
Farbenlehre7-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenFarbenlehre7-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Gelbe Bratwurst in lila Nacht - Collagen mit verschiedenen Farbkontrasten herstellenDie SuS arbeiten Farbkontraste an Vincent van Goghs Werken heraus und bezeichnen sie. Anschließend gestalten die Lernenden eine Collage mit Farbkontrast.
Vincent van Gogh7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVincent van Gogh7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Erste Versuche: Selbstbildnis, Modellzeichnung und Partnerporträt / Eine Sammlung herstellenArbeitsblatt 1: Meine Augensammlung; Arbeitsblatt 2: Auge ist nicht gleich Auge; Arbeitsblatt 3: Meine Mund- und Nasensammlung; Arbeitsblatt 4: Mund ist nicht gleich Mund
Vincent van Gogh7-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVincent van Gogh7-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Den Kopf verlieren oder auf Proportionen achtenHinweise zur Unterrichtsgestaltung; Arbeitsblatt 5: Ein Gesicht nach bestimmten Regeln zeichnen (1); Arbeitsblatt 6: Ein Gesicht nach bestimmten Regeln zeichnen (2)
Form7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenForm7-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Spiel mit der MimikHinweise zur Unterrichtsgestaltung; Arbeitsblatt 9: Was denkt ...?; Arbeitsblatt 10: Mimik: wütend oder fröhlich?; Arbeitsblatt 11: Stimmungsbilder; Arbeitsblatt 12: Stimmungsgegensätze; Arbeitsblatt 13: Mein „Ich-Bild”
Vincent van Gogh7-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenVincent van Gogh7-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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