Unterrichtsmaterialien Kunst: Realschule
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Andy WarholBiografie des Malers Andy Warhol; Teste dein Wissen! – Ein Rätsel zur Biografie von Andy Warhol
Andy Warhol
5-6. Klasse
Gymnasium
3 SeitenAndy Warhol5-6. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kunst und ModeDie Verknüpfung der beiden Gestaltungsfelder Kunst und Mode stellt ein zusätzliches Lehr- und Lernfeld im Fach Kunst dar. Ebenso sind aber auch fächerübergreifende und fächerverbindende Stundeneinheiten, Sequenzen und Projekte über alle Schulstufen angedacht. Die Beschäftigung mit der Mode im Kunstunterricht setzt grundsätzlich einige Rahmenbedingungen voraus.
Andy Warhol1-13. KlasseGrundschule13 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Zeichnen: Sachen klären und verstehenDieser Beitrag gibt einen Überblick über das Zeichnen. Pädagogisch, psychologisch und kunstgeschichtlich begründete Argumente für das Zeichnen im Kunstunterricht werden aufgezeigt. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Andy Warhol1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Kunsttheorie: FarbenlehreFarbenlehre: Auch Farben wollen Ordnung!
Andy Warhol5-6. KlasseGymnasium2 SeitenAndy Warhol5-6. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Caspar David Friedrich in Gützkow - Ein Projekt im virtuellen KlassenraumCaspar David Friedrich besuchte die kleine vorpommersche Stadt Gützkow im März 1802 und Skizzierte ein Grabmal aus der Heiden Zeit, welches im Bild Hünengrab im Schnee zu sehen ist. Dass diese abgelegene Ansiedlung dadurch in das Licht der Kunstgeschichte trat, faszinierte die SuS am Schulstandort und damit wollten sie an die Öffentlichkeit.
Caspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule3 SeitenCaspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Fensterblick als Spiegel der SehnsüchteDie SuS zeichnen eine Grafik von Caspar David Friedrich weiter. Dabei lernen sie die Symbolik der Bilder kennen.
Caspar David Friedrich8-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenCaspar David Friedrich8-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Kunst im öffentlichen Raum - Auftraggeber, Öffentlichkeit, Kooperationen und temporäre AktionenDie Korrespondenz der Kunst mit ihrer Umgebung ist ein wesentliches Merkmal von Kunst im öffentlichen Raum. Der Aufforderungscharakter von Material und Oberfläche intendiert neben der körperlich-räumlichen und visuellen auch eine haptische Wahrnehmung. Nicht nur die Rezeption, auch der produktive Umgang mit Kunst im öffentlichen Raum stellt erhebliche Anforderungen an einen Kunstunterricht, der die SuS aktiv teilhaben lassen möchte.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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