Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunst kreieren
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Der Fleck kriegt einen neuen Zweck!Bei Tuschezeichnungen entstehen häufig unerwünschte Flecke. Doch das ist kein Malheur: Durch Umdeutung und Weitergestaltung können diese in die bereits bestehende Arbeit integriert werden.
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MinicollagenDas hier vorgestellte Unterrichtsbeispiel aus einem sechsten Schuljahr fokussiert auf die Collage als Ideengeber für eine lineare Zeichnung mit Tusche oder Fineliner.
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AquarellSammelmappe – unterschiedlicher Pinseleinsatz (Kl. 5–10); ToskanaLandschaft – Bilddiktat (aquarelliert) (Kl. 5–10); Altes Gemäuer – Papierbatik (Farbe/Wachs) (Kl. 8–10); Fische in der Südsee – Aquarellieren ohne Vorzeichnung (Kl. 8–10); Menschen und Vögel – Farbiges Papier/Collage (Kl. 8–10); Blumentöpfe – Positiv/Negativformen (Kl. 7–10)
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TrittschalldämmplattendruckwerkstattTrittschalldämmplatten kann man günstig im Baumarkt erwerben. Sie sind gut geeignet, um schnell einfache Hochdrucke herzustellen. Durch ihre weiche Konsistenz lassen sie sich zügig und - im Gegensatz zum Linolschnitt - gefahrlos bearbeiten. Das Material fördert den Zugang zum flächigen Gestalten und zur Abstraktion. Filigrane Details lassen sich hingegen nicht herausarbeiten.
Verwandte Themen
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Nachdenklichkeit in bildender Kunst, Sprache und PoesieDie Geschichte der Kunst zeigt viele Beispiele eines Ausdrucks der Reflexivität in der Zeit. Es sind bildgefasste Nachdenklichkeiten zum Bestehenden. Das folgende MATERIAL stellt exemplarisch Werke der Kunst und Poesie vor, die für Zeitenwenden in verschiedenen Epochen stehen.
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Grundzüge einer Aufgabendidaktik für den KunstunterrichtInhalte und Ziele; Unterrichtsplanung 1: Aufgabentypen und ihre Funktionen im Reihenkontext; Unterrichtsplanung 2: Kriterien für gute Aufgabenstellungen im Kunstunterricht
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TypografieIn den letzten zwei Jahrzehnten änderte die digitale Revolution die Produktion von typografisch gestalteten Medien radikal: Zuvor schrieb der Autor seinen Text mit der Hand oder der Schreibmaschine. Ein Verlag kümmerte sich um den Rest: die Weiterverarbeitung der Manuskripte, die Korrektur (Korrektor), die Gestaltung (Buchgestalter / Illustratoren / Fotografen), den Schriftsatz (Schriftsetzer / Mediengestalter), das Drucken (Buchdruck/ Offsetdruck), die buchbinderische Verarbeitung (Buchbinder) und das Verteilen (Buchhändler).
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